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3tan30°的值等于

A.

B.

C.

D.[


A【解析】

试题分析:

3直接把tan30°=代入进行计算即可:3tan30°=3×=。故选A


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


一次函数y1=3x+3与y2=-2x+8在同一直角坐标系内的交点坐标为(1,6).则当y1>y2时,x的取值范围是(    )

A. x≥1                           B. x=1   

C. x<1                          D. x>1

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下列四组线段中,可以构成直角三角形的是(   )

A.4,5,6          B.3,4,5        C.2,3,4        D.1,2,3

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在直角△ABC中,∠C=90°,且3BC=4ACAB=10,分别求BC、AC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:


 (1)学完全等三角形以后,老师布置了这样一道题:如图1,点M、N分别在等边△ABC的BC、CA边上,且BM=CN,AM、BN交于点Q.试说明:∠BQM=60°.

(2)小丽做完后,进行了反思,提出了许多问题,如:

①若将题中“BM=CN”与“∠BQM=60°”的位置交换,得到的是否仍是真命题?

②若将题中的点M、N分别移动到BC、CA的延长线上,是否仍能得到∠BQM=60°?

请你作出判断,在下列横线上填写“是”或“否”:①         ;②      

并对②给出证明.

 


                                                                 

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科目:初中数学 来源: 题型:


直角三角形有一条直角边为6,另两条边长是连续偶数,则该三角形周长为(    )

A.20

B. 22

C. 24

D. 26

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如图,已知⊙O的半径为1,锐角△ABC内接于⊙OBDAC于点DOMAB于点M,则sinCBD的值等于【   】

A.3

B.﹣3

C.

D.

              

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计算:cos60°=        

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科目:初中数学 来源: 题型:


先化简,再求值:3(2x2﹣y2)﹣2(3y2﹣2x2).其中x=1,y=2。

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