【题目】已知A(﹣1,y1)、B(2,y2)、C(﹣3,y3)在函数y=﹣2(x+1)2+3的图象上,则y1、y2、y3的大小关系是( )
A.y1<y2<y3
B.y1<y3<y2
C.y2<y3<y1
D.y3<y2<y1
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线CP是AB的中垂线且交AB于P,其中AP=2CP.甲、乙两人想在AB上取两点D、E,使得AD=DC=CE=EB,其作法如下: 甲:作∠ACP、∠BCP之角平分线,分别交AB于D、E,则D、E即为所求;
乙:作AC、BC之中垂线,分别交AB于D、E,则D、E即为所求.
对于甲、乙两人的作法,下列判断何者正确( )
A.两人都正确
B.两人都错误
C.甲正确,乙错误
D.甲错误,乙正确
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F.
求证:
(1)FC=AD
(2)AB=BC+AD.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】将直线y=kx-1向上平移2个单位长度,可得直线的解析式为( )
A. y=kx+1 B. y=kx-3 C. y=kx+3 D. y=kx-1
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】a,b分别代表铁路和公路,点M,N分别代表蔬菜和杂货批发市场.现要建中转站O点,使O点到铁路、公路距离相等,且到两市场距离相等.请用尺规画出O点位置,不写作法,保留痕迹.
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