（1）化简：2a-[a-2（a-b）]-b
（2）先化简，再求值：已知多项式A＝3
2—6ab＋b2，B＝—22＋3ab—5b2，当=1，b=—1时，求A+2B的值．
科目：初中数学 来源：2015-2016学年重庆市沙坪坝区六校八年级上学期半期联考数学试卷（解析版） 题型：选择题
若 
，
，则
、
的关系为（ ）
A．
B．
、
互为倒数 C．
D．、互为相反数
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科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省盐城市八年级10月月考数学试卷（解析版） 题型：解答题
已知y＋2与x成正比例，且x＝3时y＝1．
（1）写出y与x之间的函数关系式；
（2）求当x＝－1时，y的值；
（3）求当y＝0时，x的值．
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科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省盐城市八年级10月月考数学试卷（解析版） 题型：选择题
如图，一次函数y＝mx＋n与y＝mnx（m≠0，n≠0）在同一坐标系内的图象可能是（ ）
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科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省无锡市滨湖区七年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：解答题
一张长方形纸片，剪下一个正方形，剩下一个长方形，称为第一次操作；在剩下的长方形纸片中再剪下一个正方形，剩下一个长方形，称为第二次操作；…；若在第
次操作后，剩下的长方形为正方形，则称原长方形为
阶奇异长方形．如图1，长方形ABCD中，若AB＝2，BC＝6，则称长方形ABCD为2阶奇异长方形．
（1）判断与操作：如图2，长方形ABCD长为10，宽为4，它是奇异长方形，请写出它是____阶奇异长方形，并在图中画出裁剪线；
（2）探究与计算：已知长方形ABCD的一边长为30，另一边长为a（a<30），且它是3阶奇异长方形，请画出所有可能的长方形ABCD及裁剪线的示意图，并求出相应的
值．
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科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省无锡市滨湖区七年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：填空题
规定一种运算法则：a※b=a2+2ab，若（—2）※x=—2+ x，则x=_________．
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科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省无锡市滨湖区七年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：选择题
如图是计算机程序计算，若开始输入x= —1，则最后输出的结果是（ ）．
A．11 B．—11 C．12 D．—12
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科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省无锡市滨湖区八年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：计算题
计算题．
（1）计算：
－
＋20150；
（2）
＋|1－
|－（
）－2．
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科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省苏州市七年级上学期期中数学（解析版） 题型：选择题
给出下列判断：①单项式5×103x2的系数是5；②x-2xy+y是二次三项式；③多项式-3a2b+7a2b2-2ab+1的次数是9；④几个有理数相乘，当负因数有奇数个时，积为负．其中判断正确的是（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
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