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    用适当的方法解一元二次方程
    小题1:
    小题2:

    小题1:
    小题2:
    （1）找出方程中的二次项系数、一次项系数、常数项，利用公式法解方程即可；
    （2）首先把方程可以化为：x2-3x+2=0，再把左边分解因式得（x-1）（x-2）=0，再化为一元一次方程解即可．
    解：（1）a=1，b=2，c=3，
    b2-4ac=12-4×1×3=0，
    x===-；
    （2）原方程可以化为：x2-3x+2=0，
    把左边分解因式得：（x-1）（x-2）=0，
    x-1=0，x-2=0，
    解得：x1=2，x2=1．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （10分）某工程队在我县实施一江两岸山水园林县城的改造建设中，承包了一项拆迁工程，原计划每天拆1250m2，因为准备工作不足，第一天少拆20%，从第二天开始，该工程队加快拆迁速度，第三天就拆迁了1440m2，问：(1)该工程队第一天拆迁面积是多少？(2)若该工程队第二、三天拆迁面积比前一天增加的百分数相同，求这个百分数。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题6分）若0是关于的方程的解；
    求实数的值，并求出此时方程的解．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若，则X的值为：
    A．B．C．－2或0D．0或1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知关于的一元二次方程的一个根是1，写出一个符合条件的一元二次
    方程：                  

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    小明用下面的方法求出方程的解，请你仿照他的方法求出下面另外两个方程的解，并把你的解答过程填写在下面的表格中．
    方程
    		换元法得新方程
    		解新方程
    		检验
    		求原方程的解

    		令
    则
    		t=2
    		t ="2" > 0

    所以x=4

    		 
    		 
    		 
    		 

    		 
    		 
    		 
    		 
                              

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知m是方程的根，则代数式的值是（  ）
    A  1       B 2        C  3         D  4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    以3和－1为两根的一元二次方程是 …………………… （    ）
    A．x2+2x－3="0" B．x2+2x+3="0" C．x2－2x－3="0" D．x2－2x+3="0"

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简，再求值：，其中是方程的根．

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