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    已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，化简|a|+|-b|+|a+b|-|a-b|．

    解：由题意可得，a＜0，b＞0，a+b＜0，a-b＜0，
    故|a|+|-b|+|a+b|-|a-b|=-a+b-a-b-（b-a）=-a+b-a-b-b+a=-a-b．
    分析：根据数轴可得a＜0，b＞0，a+b＜0，a-b＜0，去掉绝对值后运算即可．
    点评：本题考查了整式的加减及数轴的知识，根据数轴得出各个式子的正负是解答本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，试用“＜”号按从小到大的顺序，将数a、b、0、-a、-b连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图，0表示原点．
    ①请在数轴上表示出数-a，-b对应的点的位置；
    ②请按从小到大的顺序排列a，-a，-b，b，-1，0的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，试用“＜”号按从小到大的顺序，将数a、b、0、-a、-b连接起来为
    -b＜a＜0＜-a＜b
    -b＜a＜0＜-a＜b
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，试比较a、b、|a|、－b的大小．

    （用“＜”连接各数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图，0表示原点．
    ①请在数轴上表示出数-a，-b对应的点的位置；
    ②请按从小到大的顺序排列a，-a，-b，b，-1，0的大小．

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