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    （2013•玉溪）某学校为鼓励学生积极参加体育锻炼，派王老师和李老师去购买一些篮球和排球．回校后，王老师和李老师编写了一道题：

    同学们，请求出篮球和排球的单价各是多少元？
    分析：设排球的单价为x元，则篮球的单价为（x+30）元，根据总价÷单价=数量的关系建立方程求出其解即可．
    解答：解：设排球的单价为x元，则篮球的单价为（x+30）元，根据题意，列方程得：
    1000
    x
    =
    1600
    x+30
    ．
    解得：x=50．
    经检验，x=50是原方程的根，
    当x=50时，x+30=80．
    答：排球的单价为50元，则篮球的单价为80元．
    点评：本题考查了列分式方程解实际问题的运用，分式方程的解法的运用，总价÷单价=数量的数量关系的运用，解答时根据排球和篮球的数量相等建立方程是关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•玉溪）端午节吃粽子是中华民族的传统习俗，据了解，甲厂家生产了A，B，C三个品种的盒装粽子，乙厂家生产D，E两个品种的盒装粽子，端午节前，某商场在甲乙两个厂家中各选购一个品种的盒装粽子销售．
    （1）试用树状图或列表法写出所有选购方案；
    （2）如果（1）中各种选购方案被选中的可能性相同，那么甲厂家的B品种粽子被选中的概率是多少？

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