精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
1.有理数计算
(1)16+(-25)-(+35)-(-24);
(2)15÷($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{3}$);
(3)-$\frac{3}{2}$÷[-22×(-$\frac{3}{2}$)2-(-2)3].

分析 (1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式先计算括号中的减法运算,再计算除法运算即可得到结果;
(3)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.

解答 解:(1)原式=16-25-35+24=40-60=-20;
(2)原式=15÷(-$\frac{2}{15}$)=-15×$\frac{15}{2}$=-$\frac{225}{2}$;
(3)原式=-$\frac{3}{2}$÷(-9+8)=$\frac{3}{2}$.

点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知x,y为实数,且y=$\frac{\sqrt{{x}^{2}-4}+\sqrt{4-{x}^{2}}+1}{x-2}$,试求$\sqrt{4y-5x}$的平方根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.0-2016=(  )
A.0B.2016C.-2016D.|2016|

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.x2-y2=20,且x+y=-5,则x-y的值为(  )
A.5B.4C.-4D.±4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.关于0的叙述,错误的是(  )
A.0是有理数B.在数轴上原点表示的数就是0
C.0既不是整数也不是分数D.0既不是正数也不是负数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列说法错误的是(  )
A.-5是负有理数B.$\frac{2}{5}$是正有理数C.0不是整数D.-0.25是负分数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.多项式3xmy2-2x2y+1是按字母x的降幂排列,则m的值是m≥3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.把式子3x2y-3改写成分式的形式是$\frac{3{x}^{2}}{{y}^{3}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.在(-1)200,-24,-(-29),(-1)32中,结果是负数的有1个.

查看答案和解析>>

同步练习册答案