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    当x=
     
    时，分式
    x+1
    x-1
    有意义．
    考点：分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据分式有意义的条件可得x-1≠0，再解即可．
    解答：解：由题意得：x-1≠0，
    解得：x≠1，
    故答案为：≠1．
    点评：此题主要考查了分式有意义的条件，关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零．
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    3
    4
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    设x1、x2是方程2x2-3x-1=0 的两个实数根，则x12+x22=
     
    ．

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    若不等式ax-6＞0的解集是x＜-2，则a的值是
     
    ．

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    单项式-
    a2bc
    2
    的次数是
     
    ，系数是
     
    ．

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    若x、y都为实数，且y=2011
    		x-5
    +2012
    		5-x
    +1，则x2+y=
     
    ．

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    在日本、韩国、印度，小学二年级的同学都要求掌握19×19的大九九乘法表，某老师在初一年级八个班中调查各班了解大九九乘法的同学数量分别为22、23、24、25、25、28、30、34，则这组数据的中位数为（　　）
    A、25B、24
    C、23D、24.5

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    计算：﹙±11﹚2．

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