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    计算：（1）数学公式；　
    （2）数学公式．

    解（1）：原式=+3-+1=4
    （2）原式==x+2
    分析：（1）首先计算绝对值，进行开方运算，0次幂，三角函数值，然后进行加减即可求解；
    （2）首先计算括号内的式子，然后把除法转化成乘法，然后约分即可．
    点评：本题主要考查分式的混合运算，通分、因式分解和约分是解答的关键．
    练习册系列答案
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    计算|-2009|的结果是（　　）
    A、-2009
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    1
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    计算-
    n
    m2
    ÷
    n2
    m3
    ÷
    m
    n2
    的结果为（　　）

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    计算-3xy÷
    2y2
    3x
    结果是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式，计算结果错误的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读以下内容，并解决所提出的问题：
    （1）我们知道：23=2×2×2；25=2×2×2×2×2；所以23×25=（2×2×2）×（2×2×2×2×2）=28．
    （2）用与（1）相同的方法可计算得53×54=5（　7　）；a3•a4=a（　7　）．
    （3）归纳以上的学习过程，可猜测结论：am•an=
    am+n
    am+n
    ．
    （4）利用以上的结论计算以下各题：①102004×102005=
    104009
    104009
    ；    ②x2•x3•x4=
    x9
    x9
    ．

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