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数学公式对任何不等于5和-4的x都成立,则N=________.

7
分析:观察可得最简公分母是(x+4)(x-5),方程两边乘以最简公分母,可以把分式方程化为整式方程,再求解.
解答:方程两边同乘以(x+4)(x-5),得N(x+4)+3(x-5)=10x+13,整理得(N-7)x=28-4N,
∵若对任何不等于5和-4的x都成立,∴28-4N=0,∴N=7,
故答案为7.
点评:(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.
(2)解分式方程一定注意要验根.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

N
x-5
+
3
x+4
=
10x+13
x2-x-20
对任何不等于5和-4的x都成立,则N=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知正n边形的周长为60,边长为a.
(1)当n=3时,请直接写出a的值;
(2)把正n边形的周长和边数同时增加8后,得到边数为n+8,周长为68的正多边形,设该正多边形的边长为b,有人分别取n等于9、20、30,再求出相应的a与b的值,然后断言:“无论n取任何大于2的正整数,a与b一定不相等.”你认为这种说法对吗?若不对,请利用所学知识求出不符合这一说法的n的值.

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N
x-5
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对任何不等于5和-4的x都成立,则N=______.

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科目:初中数学 来源:2008年北京市顺义区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

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(2)把正n边形的周长和边数同时增加8后,得到边数为n+8,周长为68的正多边形,设该正多边形的边长为b,有人分别取n等于9、20、30,再求出相应的a与b的值,然后断言:“无论n取任何大于2的正整数,a与b一定不相等.”你认为这种说法对吗?若不对,请利用所学知识求出不符合这一说法的n的值.

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