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    如果关于x的方程3x2+6x+a=0有两个相等的实数根，那么a=
     
    ．
    考点：根的判别式
    专题：
    分析：若一元二次方程有两个相等的实数根，则方程的根的判别式等于0，由此可列出关于a的等式，求出a的值．
    解答：解：∵关于x的方程3x2+6x+a=0有两个相等的实数根，
    ∴△=36-12a=0，
    解得a=3．
    故答案为3．
    点评：本题考查了一元二次方程根的情况与判别式△的关系：
    （1）△＞0?方程有两个不相等的实数根；
    （2）△=0?方程有两个相等的实数根；
    （3）△＜0?方程没有实数根．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）(-125
    5
    7
    )÷(-5)-2.5÷
    5
    8
    ×(-
    1
    4
    )    ；
    （2）-22+|5-8|+24÷(-3)×
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：两个等腰直角三角形（△ACB和△BED）边长分别为a和b（a＜b）如图放置在一起，连接AD．
    （1）求△ABD的面积；
    （2）如果有一个P点正好位于线段CE的中点，连接AP、DP得到△APD，求△APD的面积；
    （3）（2）中的△APD的面积记为S1，（1）中的△ABD的面积记为S2，则S1与S2的大小关系是
     
    ．
    A．S1=S2      B．S1＜S2       C．S1＞S2       D．无法确定．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD，AB=2，BC=4，F为线段BC上的一动点，且不和B、C重合，连接FA，过点F作FE⊥FA交CD所在直线于E，将△FEC沿FE翻折到△FEG位置，使点G落到AD上，则BF=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设关于x的方程x2-6x+k=0的两根是m和n，且3m+2n=20，则k值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将691万人用科学记数法表示为
     
    人．（结果保留两个有效数字）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知矩形的面积x2-2x-35（x＞7），其中一边长是x-7，表示矩形的另一边的代数式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设A=x2-2xy-y2，B=-2x2+xy-y2，当x＜y＜0时，则A
     
    B（填“＞”“＜”或“=”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数图象经过点（3，-2），则反比例函数解析式是（　　）
    A、y=-
    6
    x
    B、y=
    6
    x
    C、y=
    3
    x
    D、y=
    -5
    x

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