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    （π-3）0-（数学公式）-2+（-1）3-sin245°

    解：原式=1-4+（-1）-（）2
    =．
    分析：本题涉及零指数幂、负整数指数幂、特殊角的三角函数值、二次根式化简四个考点．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．
    点评：本题主要考查了实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值，熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，已知：在△ABC中，AD是BC边上的高，∠B=30°，∠C=45°，BC=数学公式，求AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图是小华同学设计的一个计算机程序，请看懂后回答下列问题．

    （1）若输入的数x=5，则输出的结果是______；
    （2）若输出的结果是0且没有返回运算，则输入的数x是______；
    （3）请你输入一个数，使它经过第一次运算时返回，经过第二次运算时可输出结果，你觉得可以输入的数是______，输出的数是______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）5-（-4）-3
    （2）数学公式
    （3）（3×104）3
    （4）数学公式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    今年太原市提出城市核心价值观：“包容、尚德、守法、诚信、卓越”．某校德育处为了了解学生对城市核心价值观中哪一项内容最感兴趣，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘成如图统计图．请你结合图中信息解答下列问题：

    （1）填空：该校共调查了______名学生．
    （2）请你分别把条形统计图和扇形统计图补充完整．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，有两个可以自由转动的均匀转盘，转盘A被分成面积相等的三个扇形，转盘B被分成面积相等的四个扇形，每个扇形内都涂有颜色．同时转动两个转盘，停止转动后，若一个转盘的指针指向红色，另一个转盘的指针指向蓝色，则配成紫色；若其中一个指针指向分界线时，需重新转动两个转盘．
    （1）用列表或画树状图的方法，求同时转动一次转盘A、B配成紫色的概率；
    （2）小强和小丽要用这两个转盘做游戏，他们想出如下两种游戏规则：
    ①转动两个转盘，停止后配成紫色，小强获胜；否则小丽获胜；
    ②转动两个转盘，停止后指针都指向红色，小强获胜；指针都指向蓝色，小丽获胜．
    判断以上两种规则的公平性，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，∠BAP+∠APD=180°，∠1=∠2，那么AE与FP平行吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    两个正五边形的周长分别为15和20，则它们半径的比为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    若|a|=3，|b|=2，且a+b＞0，那么a-b的值是________．

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