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4.已知三点A(0,0),B(-4,0),C(-4,4),则△ABC是(  )
A.等边三角形B.等腰直角三角形C.钝角三角形D.无法判断形状

分析 根据三点A(0,0),B(-4,0),C(-4,4),可以得到AB、BC、AC的长,从而可以判断△ABC的形状,本题得以解决.

解答 解:三点A(0,0),B(-4,0),C(-4,4),
∴AB=4,BC=4-0=4,AC=$\sqrt{(-4-0)^{2}+(4-0)^{2}}=4\sqrt{2}$,
∵${4}^{2}+{4}^{2}=(4\sqrt{2})^{2}$,4=4,
∴△ABC是等腰直角三角形,
故选B.

点评 本题考查坐标与图形的性质,解题的关键是正确运用勾股定理的逆定理和等腰三角形的性质.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.先化简,再求值:$\frac{a-3}{2a-4}$÷(a+2$-\frac{5}{a-2}$),其中a=$\sqrt{5}$-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则下列结论不正确的是(  )
A.a<0B.c>0C.a+b+c>0D.b2-4ac>0

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.在下列条件中,能够判定一个四边形是平行四边形的是(  )
A.一组对边平行,另一组对边相等
B.一组对边相等,一组对角相等
C.一组对边平行,一条对角线平分另一条对角线
D.一组对边相等,一条对角线平分另一条对角线

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线C1:y=$\frac{3}{2}{x}^{2}+6x+2$的顶点为M,与y轴相交于点N,先将抛物线C1沿x轴翻折,再向右平移p个单位长度后得到抛物线C2:直线l:y=kx+b经过M,N两点.
(1)结合图象,直接写出不等式$\frac{3}{2}$x2+6x+2<kx+b的解集;
(2)若抛物线C2的顶点与点M关于原点对称,求p的值及抛物线C2的解析式;
(3)若直线l沿y轴向下平移q个单位长度后,与(2)中的抛物线C2存在公共点,求3-4q的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.若$\frac{1}{x}$与y成反比例,$\frac{1}{y}$与z成正比例,则x与z成(  )
A.正比例B.反比例C.不成比例D.一次函数关系

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.定义:如图1,点M,N把线段AB分割成AM,MN和BN,若以AM,MN,BN为边的三角形是一个直角三角形,则称点M,N是线段AB的勾股分割点.
(1)已知点M,N是线段AB的勾股分割点,若AM=2,MN=3,求BN的长;
(2)已知点C是线段AB上的一定点,其位置如图2所示,请在BC上画一点D,使C,D是线段AB的勾股分割点(要求尺规作图,保留作图痕迹,画一种情形即可);
(3)如图3,已知点M,N是线段AB的勾股分割点,MN>AM≥BN,△AMC,△MND和△NBM均是等边三角形,AE分别交CM,DM,DN于点F,G,H,若H是DN的中点,若AM=4,求△BMG的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.探究:
(1)已知数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数为a,则数据4x1,4x2,4x3,4x4,4x5的平均数为4a,4x1-2,4x2-2,4x3-2,4x4-2,4x5-2的平均数为4a-2
(2)如果两组数据x1,x2,…,xn和y1,y2,…,yn的平均数分别为a和b,则一组新数据mx1+ny1,mx2+ny2,…,mxn+nyn的平均数为ma+nb.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD的顶点A,B,D的坐标分别是(0,0),(5,0),(2,3),则顶点C的坐标是(-3,3)或(7,3).

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