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    育新中学团支部发起“保护我国珍贵动物大熊猫”活动，全校105名团员积极参与，踊跃捐款，有一部分团员每人捐款8元，其余团员每人捐款5元，张硕和李雷整理捐款后，张硕说捐款总数755元，李雷说不可能，你认为谁说的对？为什么？
    考点：一元一次方程的应用
    专题：
    分析：设捐款8元的有x人，则捐款5元的有（105-x）人，根据总捐款为755元建立方程求出其解即可．
    解答：解：设捐款8元的有x人，则捐款5元的有（105-x）人，由题意，得
    8x+5（105-x）=755，
    解得：x=
    230
    3
    ．
    ∵x为整数，
    ∴x=
    230
    3
    ．
    ∴李雷说的是正确的．
    点评：本题考查了列一元一次方程解实际问题的运用，一元一次方程的解法的运用，解答时根据总捐款为755元建立方程是关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）8（3x-1）-2（2x-7）=30         
    （2）
    2(x+1)
    3
    =
    5(x+1)
    6
    -1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-a•a2）（-b）2+（-2a3b2）2÷（-2a3b2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简或计算：
    （1）5（a2-2b-3）+2（2a2+5b+3）
    （2）-32×（3-5）+（-2）2×（-
    1
    4
    ）-（-2）3÷4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则化简代数式|b-c|-|c-a|+|b-a|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC的三边分别是a，b，c且a，b满足
    		a-3
    +（b-4）2=0，求c的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在3-
    		11
    ，
    23
    7
    ，
    π
    3
    ，0.202 002 000 2，
    		23
    中，无理数的个数有（　　）
    A、6个B、5个C、4个D、3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使算式-34□（23-（-2）3）的计算结果最大，在“□”里填入的运算符号应是（　　）
    A、+B、-C、×D、÷

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中：
    ①法国数学家笛卡尔首先建立了坐标思想  
    ②全等三角形对应边上的中线长相等  
    ③若a2＞b2，则a＞b  
    ④有两边和其中一条边所对的一个角对应相等的两个三角形一定全等，
    说法正确的为（　　）
    A、①②B、②④
    C、②③④D、①③④

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