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    函数y=数学公式，自变量x的取值范围是________．

    x≥-3且x≠1
    分析：根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数＞等于0，分母不等于0，就可以求解．
    解答：根据题意得：
    解得：x≥-3且x≠1．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．本题应注意在求得取值后应排除不在取值范围内的值．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c中，函数y与自变量x的部分对应值如下表：
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    （1）求二次函数的解析式；
    （2）求以二次函数图象与坐标轴交点为顶点的三角形面积；
    （3）若A（m，y1），B（m-1，y2），两点都在该函数的图象上，且m＜2，试比较y1与y2的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一水池装水12m2，如果从水管中1h流出xm3的水，则经过yh可以把水放完，写出y与x的函数关系式及自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    （1）阅读材料：设一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根为x1，x2，则两根与方程系数之间有如下关系：x1+x2=-
    b
    a
    ，x1•x2=
    c
    a
    ．
    根据该材料：已知x1、x2是方程x2+6x+3=0的两实数根，求
    x2
    x1
    +
    x1
    x2
    的值．
    （2）已知二次函数y=ax2+bx+c中，其函数y与自变量x之间的部分对应值如下表所示：
    x … 0 1 2 3 …
    y … 5 2 1 2 …
    点A（x1，y1）、B（x2，y2）在函数的图象上，当0＜x1＜1，2＜x2＜3时，试判断y1与y2的大小关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    进价为每件40元的某商品，售价为每件60元时，每星期可卖出300件．市场调查反映：如果每件商品的售价每降1元，每星期可多卖出20件，但售价不能低于每件45元．设每件商品降价x元（x为正整数）．
    （1）每件商品的售价为
    （60-x）
    （60-x）
    元，每件商品的利润为
    （20-x）
    （20-x）
    元；（用x的式子填空）
    （2）设该商品每星期的销售量为y件，求y与x的函数关系式及自变量x的取值范围；
    （3）设该商品每星期的利润为w元，求w与x的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列函数中，自变量x的取值不是全体实数的是（　　）

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