练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    把下列几何图形与相应的名称用线连起来：
    考点：认识立体图形
    专题：
    分析：根据圆柱的主要特征：上下两个平行的，全等的面，侧面是一个曲面；
    圆锥的主要特征：底面是圆，侧面是一个曲面；
    正方体的主要特征：6个正方形组成的几何体；
    长方体的主要特征：6个长方形组成的几何体；
    棱柱的主要特征：上下两个平行的面，侧面是四边形；
    球的主要特征：从正面看，从左面看，从上面看，都是一个圆作出判断，再用线连接．
    解答：解：用线连接为：
    点评：本题考查了立体图形的认识，熟记常见立体图形的特征是解决此类问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是同学们玩过的“锤子、剪刀、布”的游戏规则，游戏在两位同学中间进行，我们约定：“布”赢“锤子”得5分，“锤子”赢“剪刀”得4分，“剪刀”赢“布”得3分．小华和小军在玩游戏，小华赢了10次，得38分，其中“剪刀”赢“布”5次，聪明的你能否求出小华“布”赢“锤子”多少次？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，∠A=100°，∠B、∠C的角平分线交于点O，则∠BOC=
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，利用一面墙（墙EF最长可利用28米），围成一个矩形花园ABCD．与墙平行的一边BC上要预留2米宽的入口（如图中MN所示，不用砌墙）．用砌60米长的墙的材料，当矩形的长BC为多少米时，矩形花园的面积为300平方米；能否围成480平方米的矩形花园，为什么？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=-
    1
    2
    x2+m-3与x轴交于A、B两点，且OA=OC．
    （1）求m的值和抛物线的解析式；
    （2）是否在抛物线上存在一点M，使S△MAC=S△OAC；
    （3）是否在抛物线上存在一点M，使S△MAB=S△ABC；
    （4）是否在直线AC线上存在一点M，使MB+MO的距离最短；
    （5）是否在抛物线上存在一点M，使MC=MA；
    （6）是否在抛物线上存在一点M，使△MAC是直角三角形．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面．例如：若数轴上数2表示的点与数-2表示的点重合，则数轴上数-4表示的点与数4表示的点重合，根据你对例题的理解，解答下列问题：
    （1）若数轴上数2表示的点与-2表示的点重合，则数轴上数-6表示的点与数
     
    表示的点重合．
    （2）若数轴上数-3表示的点与数1表示的点重合．
    ①则数轴上数3表示的点与数
     
    表示的点重合．
    ②若数轴上A、B两点之间的距离为2014，并且A、B两点经折叠后重合，则A点表示的数是多少？请你列式计算结果．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个正n边形的每个外角均为40°，则n=（　　）
    A、6B、7C、8D、9

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    七年级2班对60名学生寒假在家每天做作业的时间进行了统计，并绘制成扇形统计图．发现做作业时间在2～3小时这一组的圆心角为198°，则这一组的频数为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程5m-9=4m的解也是关于x的方程2（x-3）-n=10的解．
    （1）求m、n的解；
    （2）已知线段AB=m，在直线AB上取一点P，恰好使AP=n•PB，点Q为PB的中点，求线段AQ的长．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案