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    表示的意义是（ ）

    A. 6个—5相乘的积 B. －5乘以6的积

    C. 5个—6相乘的积 D. 6个—5相加的和

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    科目：初中数学 来源：2017届浙江杭州萧山区城北片九年级上期中质检数学卷（解析版） 题型：选择题

    与y=2（x﹣1）2+3形状相同的抛物线解析式为（ ）

    A． y=1+ B． y=（2x+1）2

    C． y=（x﹣1）2 D． y=2x2

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江西抚州崇仁一中九年级上期中数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知一元二次方程：x2﹣3x﹣1=0的两个根分别是x1、x2，则x12x2+x1x22= ．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年四川自贡富顺三中七年级上期中考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    若，则= 。

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年四川自贡富顺三中七年级上期中考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    近似数4.50所表示的真值的取值范围是（ ）

    A. 4.495≤＜4.505 B. 4.040≤＜4.60

    C. 4.495≤≤4.505 D. 4.500≤＜4.5056

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年浙江杭州萧山区临浦片八年级上期中考数学卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下列材料：

    解答“已知x﹣y=2，且x＞1，y＜0，试确定x+y的取值范围”有如下解法：

    【解析】
    ∵x﹣y=2，又∵x＞1，∴y+2＞1，即y＞﹣1

    又y＜0，∴﹣1＜y＜0．…①

    同理得：1＜x＜2．…②

    由①+②得﹣1+1＜y+x＜0+2，∴x+y的取值范围是0＜x+y＜2．

    请按照上述方法，完成下列问题：

    已知关于x、y的方程组的解都为非负数．

    （1）求a的取值范围；

    （2）已知2a﹣b=1，且，求a+b的取值范围；

    （3）已知a﹣b=m（m是大于1的常数），且b≤1，求2a+b最大值．（用含m的代数式表示）

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年浙江杭州萧山区临浦片八年级上期中考数学卷（解析版） 题型：填空题

    如图，∠BOC=9°，点A在OB上，且OA=1，按下列要求画图：

    以A为圆心，1为半径向右画弧交OC于点A1，得第1条线段AA1；

    再以A1为圆心，1为半径向右画弧交OB于点A2，得第2条线段A1A2；

    再以A2为圆心，1为半径向右画弧交OC于点A3，得第3条线段A2A3；…

    这样画下去，直到得第n条线段，之后就不能再画出符合要求的线段了，则n= ．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年浙江杭州萧山区临浦片七年级上期中考试数学卷（解析版） 题型：解答题

    已知一个正数a的两个平方根是与。

    （1）求x的值和a的值。

    （2）写出a的算术平方根和立方根，并比较它们的大小。

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年浙江桐乡现代片四校八年级上期中考试数学卷（解析版） 题型：选择题

    下列条件中，不能判定△ABC是直角三角形的是（ ）

    A．∠A：∠B：∠C=3：4：5 B．∠A=∠B=∠C

    C．∠B=50°，∠C=40° D．a=5，b=12，c=13

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