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22、一个角的补角比这个角的余角的3倍小24°,求这个角.
分析:先设这个角为α,然后求出其补角和余角,再根据一个角的补角比这个角的余角的3倍小24°列出关系式即可.
解答:解:设这个角为α,则其补角为180°-α,余角为90°-α,
又∵这个角的补角比这个角的余角的3倍小24°,
∴180°-α=3(90°-α)-24°,
∴2α=66°,
α=33°.
故这个角是33°.
点评:本题考查了余角和补角的定义,解题时牢记定义是关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

9、已知一个角的补角比这个角的余角3倍大10°,则这个角的度数是
50
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

2、下列说法:①一个角的补角比这个角的余角大90°;②互余的两个角之比为4:6,则这两个角分别是40°和60°;③两个角互补,则其中一个必为锐角,另一个必为钝角;④如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等.正确的个数是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列句子是命题吗?若是,把它改写成“如果…那么…”的形式,并判断是否正确.
(1)一个角的补角比这个角的余角大多少度?
(2)垂线段最短,对吗?
(3)等角的补角相等.
(4)两条直线相交只有一个交点.
(5)同旁内角互补.
(6)邻补角的角平分线互相垂直.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个角的补角比这个角的余角的4倍少36°,那么这个角的度数为
48°
48°

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列说法:①一个角的补角比这个角的余角大90°;②互余的两个角之比为4:6,则这两个角分别是40°和60°;③两个角互补,则其中一个必为锐角,另一个必为钝角;④如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等.正确的个数是


  1. A.
    0
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    3

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