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    求数轴上的距离5.5的点数学公式个单位长度的点所表示的数．

    解：根据题意得：
    5.5+=6或5.5=5；
    故答案为：5或6．
    分析：根据数轴的点的特点进行解答即可，向右移动就是加，向左移动就是减．
    点评：本题考查的是数轴的特点，掌握点在数轴上移动规律是本题的关键，是一道基础题．．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上的点A、B、C依次表示三个实数：2
    1
    2
    ，-1
    1
    2
    ，-
    		2
    4

    （1）如图，在数轴上描出点A，B，C大致位置；
    （2）求出点A，点C之间的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上的点A、B、C依次表示三个实数-
    		2
    、π、
    		2
    2
    ．
    （1）如图，在数轴上描出点A、B、C的大致位置；

    （2）求出A、C两点之间的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求数轴上的距离5.5的点
    12
    个单位长度的点所表示的数．

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    科目：初中数学 来源：学习周报　数学　沪科七年级版　2009－2010学年　第1期　总第157期 沪科版 题型：044

    先在数轴上表示下列各组数，再求出表示每组数的点在数轴上的距离．

    (1)－4.2与0；(2)－1与－4；(3)2与－．

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