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在函数y=中,自变量x的取值范围是(  )

 

A.

x≥0

B.

x>0

C.

x≠0

D.

x>0且x≠1

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B、C、E在同一条直线上,连结DC.

(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);

(2)证明:

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科目:初中数学 来源: 题型:


在某项针对18~35岁的青年人每天发微博数量的调查中,设一个人的“日均发微博条数”为m,规定:当m≥10时为A级,当5≤m<10时为B级,当0≤m<5时为C级.现随机抽取30个符合年龄条件的青年人开展每人“日均发微博条数”的调查,所抽青年人的“日均发微博条数”的数据如下表:

11

10

6

15

9

16

13

12

0

8

2

8

10

17

6

13

7

5

7

3

12

10

7

11

3

6

8

14

15

12

(1)求样本数据中为c级的频率。

(2)试估计1500个18~35岁的青年人中“日均发微博条数”为c级的人数;

(3)从样本数据为C级的人中随机抽取2人,用列举法求抽得2个人的“日均发微博条数”都是3的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:


已知圆锥的底面半径为3cm,侧面积为15cm2,则这个圆锥的高为     cm;

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,C为以AB为直径的⊙O上一点,AD和过点C的切线互相垂直,垂足为点D.

(1)求证:AC平分∠BAD;

(2)若CD=3,AC=3 ,求⊙O 的半径长.

 


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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,⊙O的直径AB=2,弦AC=1,点D在⊙O上,则∠D的度数是(  )

 

A.

30°

B.

45°

C.

60°

D.

75°

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科目:初中数学 来源: 题型:


⊙O的半径为2,弦BC=2,点A是⊙O上一点,且AB=AC,直线AO与BC交于点D,则AD的长为 

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,▱ABCD中,BC=BD,∠C=74°,则∠ADB的度数是(  )

 

A.

16°

B.

22°

C.

32°

D.

68°

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科目:初中数学 来源: 题型:


马航飞机失联后,海空军部队第一时间赴相关海域开展搜寻工作,某舰船在O地修整时发现在它的北偏西,距离它40km的A地有一艘搜索船向正东方向航行,经过2小时后,发现此船已到达它东北方向的B处. 问搜索船从A处到B处的航速是多少千米/小时(精确到1千米/小时)?(参考数据

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