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等式数学公式成立的x的取值范围是


  1. A.
    x≥3
  2. B.
    x≥-5
  3. C.
    x>3
  4. D.
    -5<x<3
C
分析:由分式的意义和二次根式的意义,即可推出x+5≥0,x-3>0,解不等式,从而求出x的取值范围.
解答:∵
∴x+5≥0,x-3>0,
∴x≥-5且x>3,
∴x>3.
故选C.
点评:本题主要考查二次根式的意义,分式的意义,关键在于根据题意,推出x+5≥0,x-3>0.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:《第21章 二次根式》2012年暑假数学作业(一)(解析版) 题型:选择题

能使等式成立的x的取值范围是( )
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B.x≥0
C.x>2
D.x≥2

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科目:初中数学 来源:2007-2008学年江西省鹰潭市贵溪二中九年级(上)第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

能使等式成立的x的取值范围是( )
A.x≠2
B.x≥0
C.x>2
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年山东省烟台市海阳二中九年级(上)第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

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A.x≠2
B.x≥0
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科目:初中数学 来源:2008-2009学年九年级数学上册全册内容综合测试(解析版) 题型:选择题

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科目:初中数学 来源:2002年湖北省鄂州市中考数学试卷(解析版) 题型:填空题

(2002•鄂州)能使等式成立的a的取值范围是   

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