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    已知x，y为实数，数学公式，则yx的值等于


    1. A.
      16
    2. B.
      4
    3. C.
      -16
    4. D.
      -4
    A
    分析：本题主要考查自变量的取值范围，根据二次根式的性质，被开方数大于等于0，就可以求解．
    解答：根据二次根式的性质，被开方数大于等于0可知：
    x-2≥0，2-x≥0，
    即x=2时，二次根式有意义．
    把x=2代入原式得y=-4，
    则yx=（-4）2=16．
    故选A．
    点评：主要考查了二次根式的意义和性质．概念：式子（a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．
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    已知x、y为实数，y=
    		x2-4
    +
    		4-x2
    +1
    x-2
    ，试求3x+4y的值．

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    已知a、b 为实数，且ab=1，设m=
    1
    a+1
    +
    1
    b+1
    ，n=
    a
    a+1
    +
    b
    b+1
    ，则m、n的大小关系是（　　）
    A、m＞nB、m＜n
    C、m=nD、不确定

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    （2012•道孚县模拟）已知x，y为实数，且满足
    		1+x
    -(y-1)
    		1-y
    =0，那么x2011-y2012=
    -2
    -2
    ．

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    已知x、y为实数，且y=
    		x-2009
    +
    		2009-x
    +1    ，求x+y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知m，n为实数，且满足m=
    		n2-9
    +
    		9-n2
    +4
    n-3
    ，求6m-3n的值=
    5
    5
    ．

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