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    试题分析：
    点评：本题难度中等，主要考查学生对分式运算知识点的掌握。分析分式公分母，通分各项为解题关键。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）；（2）

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    当x=        时,分式无意义.

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    化简：的结果是
    A．B．C．D．

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    先化简代数式，再从，，三个数中选一个恰当的数作为的值代入求值.

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    先化简，再求值：，其中．

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    先化简：，并从0，-1，2中选一个合适的数作为a的值代入求值．

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    化简下列各式：
    （1） ＋．              （2）.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若分式有意义，则x应满足的条件是（   ）
    A．x≠0B．x≥3 C．x≠3D．x≤3

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