化简.甲.乙两个同学解法如下: 甲:原式＝, 乙:原式＝, 对于他们的解法.正确的判断是 [ ] A．甲.乙解法都正确 B．甲正确.乙不正确 C．乙正确.甲不正确 D．甲.乙解法都不正确题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中数学 来源： 题型：

（1）化简求值：(

1

x-1

-

1

x+1

)•

x2-1

x

，其中x=

5

（2）计算：-2²+

8

+（

37

-2007）⁰-4sin45°
（3）甲、乙两同学设计了这样一个游戏：把三个完全一样的小球分别标上数字1，2，3后，放在一个不透明的口袋里，甲同学先随意摸出一个球，记住球上标注的数字，然后让乙同学抛掷一个质地均匀的、各面分别标有数字1，2，3，4，5，6的正方体骰子，又得到另一个数字，再把两个数字相加．若两人的数字之和小于7，则甲获胜；否则，乙获胜．
①请你用画树状图或列表法把两人所得的数字之和的所有结果都列举出来；
②这个游戏公平吗？如果公平，请说明理由；如果不公平，请你加以改进，使游戏变得公平．

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科目：初中数学 来源：第9章《概率的简单应用》中考题集（02）：9.1 抽签方法合理吗（解析版） 题型：解答题

（1）化简求值：

•

，其中x=

（2）计算：-2²+

+（

-2007）-4sin45°
（3）甲、乙两同学设计了这样一个游戏：把三个完全一样的小球分别标上数字1，2，3后，放在一个不透明的口袋里，甲同学先随意摸出一个球，记住球上标注的数字，然后让乙同学抛掷一个质地均匀的、各面分别标有数字1，2，3，4，5，6的正方体骰子，又得到另一个数字，再把两个数字相加．若两人的数字之和小于7，则甲获胜；否则，乙获胜．
①请你用画树状图或列表法把两人所得的数字之和的所有结果都列举出来；
②这个游戏公平吗？如果公平，请说明理由；如果不公平，请你加以改进，使游戏变得公平．

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科目：初中数学 来源：第6章《频率与概率》中考题集（12）：6.1 频率与概率（解析版） 题型：解答题

（1）化简求值：

•

，其中x=

（2）计算：-2²+

+（

-2007）-4sin45°
（3）甲、乙两同学设计了这样一个游戏：把三个完全一样的小球分别标上数字1，2，3后，放在一个不透明的口袋里，甲同学先随意摸出一个球，记住球上标注的数字，然后让乙同学抛掷一个质地均匀的、各面分别标有数字1，2，3，4，5，6的正方体骰子，又得到另一个数字，再把两个数字相加．若两人的数字之和小于7，则甲获胜；否则，乙获胜．
①请你用画树状图或列表法把两人所得的数字之和的所有结果都列举出来；
②这个游戏公平吗？如果公平，请说明理由；如果不公平，请你加以改进，使游戏变得公平．

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科目：初中数学 来源：第23章《概率的求法与应用》中考题集（31）：23.2 概率的简单应用（解析版） 题型：解答题

（1）化简求值：

•

，其中x=

（2）计算：-2²+

+（

-2007）-4sin45°
（3）甲、乙两同学设计了这样一个游戏：把三个完全一样的小球分别标上数字1，2，3后，放在一个不透明的口袋里，甲同学先随意摸出一个球，记住球上标注的数字，然后让乙同学抛掷一个质地均匀的、各面分别标有数字1，2，3，4，5，6的正方体骰子，又得到另一个数字，再把两个数字相加．若两人的数字之和小于7，则甲获胜；否则，乙获胜．
①请你用画树状图或列表法把两人所得的数字之和的所有结果都列举出来；
②这个游戏公平吗？如果公平，请说明理由；如果不公平，请你加以改进，使游戏变得公平．

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