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    先化简，再求值：，其中.

    试题分析：先对小括号部分通分，同时把除化为乘，再根据分式的基本性质约分，最后代入求值.
    原式==
    把代入得：原式=.
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若2y－7x＝0，则x∶y等于（    ）
    A．2∶7 B．4∶7C．7∶2D．7∶4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知，则            。

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    若分式的值为0，则x的值为            .

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    计算：（1）︱-5︱++2-1-sin30°；（2）(x-y+)( x+y-)．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    当x        时，分式的值为零．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简：，若其结果等于，试确定x的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    化简÷的结果是（　　 ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知 ,则的值为（     ）
    A．B．C．D．1

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