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(1)数学公式  
(2 )272-46×27+232(简便运算)   
(3)(x-2)(x-3)-(x-2)2
(4)(2x+1)2(2x-1)2
(5)(a-2b+1)(a+2b-1);   
(6)数学公式

解:(1)原式=-4+4-1-2=-3;
(2)原式=(27-23)2=42=16;
(3)原式=x2-5x+6-x2+4x-4=-x+2;
(4)原式=[(2x+1)(2x-1)]2=(4x2-1)2=16x4-8x2+1;
(5)原式=a2-(2b-1)2=a2-4b2+4b-1;
(6)原式=-2xy+xy-4x=-xy-4x.
分析:(1)原式第一项表示2平方的相反数,第二项利用负指数幂法则计算,第三项先利用绝对值的代数意义化简,再利用零指数幂法则计算,最后一项利用立方根定义化简,即可得到结果;
(2)原式利用完全平方公式变形,计算即可得到结果;
(3)原式第一项利用多项式乘以多项式法则计算,第二项利用完全平方公式展开,去括号合并即可得到结果;
(4)原式利用积的乘方逆运算法则计算,即可得到结果;
(5)原式利用平方差公式化简,再利用完全平方公式展开,即可得到结果;
(6)原式利用多项式除以单项式法则计算,即可得到结果.
点评:此题考查了整式的混合运算,以及实数的运算,涉及的知识有:平方差公式,完全平方公式,去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,⊙O是△ABC的外接圆,过点C的切线交AB的延长线于点D,CD=2
7
,AB=BC=3.求BD和AC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题:
(1)|
3
-
5
|+
27
-
125

(2)-12+
27
×
3
-2
(3)(
3
+
2
2003
3
-
2
2004

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科目:初中数学 来源: 题型:

8、某商店购进一种商品,出售时要在进价基础上加一定的利润,销售量x与售价C间的关系如下表:
(1)用数量x表示售价C的公式,C=
2.7x

(2)当销售数量为10千克时,售价C为
27

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(1)
2
+
3
+3
2
-2
3

(2)
8
-
12
+
27

(3)(
2
+1)(
2
-1)

(4)(
3
-
2
)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

7、两个同样的正方体拼在一起如图所示,每个正方体上相对的两个面上的数字之和都等于-2,现两个并列放置的正方体组成的几何体上看得见的五个面上的数字如图所示,则看不见的七个面上的数字之和为
-27

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