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    已知下列用科学记数法表示的数，写出原来的数

     2.01×104     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    竖直放置的柱体，用一个水平放置的平面去截，所得到的截口是六边形，想一想这个柱体是几棱柱．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式正确的是(    )

      A．︱－5︱=－5                         B．－︱－3︱=3  

     C．－︱+7︱=-7                         D．+︱－8︱=－8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    －︱－2︱的相反数是=________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    比较下列各组效的大小．

    －0.618与－6.18

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列结论正确的是            （      ）

    A.     数轴上表示6的点与表示4的点两点间的距离是10

    B.     数轴上表示-8的点与表示-2的点两点间的距离是-10

    C.     数轴上表示-8的点与表示-2的点两点间的距离是10

    D.     数轴上表示0的点与表示-5的点两点间的距离是-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    －1999＋2000－2001＋2002－2003．

    　

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