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(1)-32-(-
1
2
)
-3
-|1-
3
|+
27

(2)
1
3
5
×2
3
×(-
1
2
10
)

(3)2
3
(
72
-2
50
)

(4)
3
(
1
3
+
2
2
3
)

(5)(3
12
-2
1
3
+
48
)÷2
3

(6)(
27
+
1
3
) -(
12
-
1
5
+
45
)

(7)
8
+
1
3
-2
1
2

(8)(
48
+
1
4
12
27

(9)2
3
(
72
-2
50
)

(10)(π-2009)0+
12
+|
3
-2|

(11)(
3
-2)0+(
1
3
)-1+4×
2
2
-|-
12
|;
(12)
2
2
•(-
1
2
-2?-(2
2
-
3
0+|-
32
|+
1
2
-1
分析:进行二次根式的混合运算时,要理解0指数,负整数幂运算的意义,去绝对值的方法,分配律的灵活运用,二次根式的化简,合并等知识.
解答:解:(1)-32-(-
1
2
)
-3
-|1-
3
|+
27
=-9+8+1-
3
+3
3
=2
3

(2)
1
3
5
×2
3
×(-
1
2
10
)
=-2×
1
2
×
8
5
×3×10
=-4
3

(3)2
3
(
72
-2
50
)
=2
3
(6
2
-10
2
)=-8
6

(4)
3
(
1
3
+
2
2
3
)
=
1
3
+
8
3
=1+2
2

(5)(3
12
-2
1
3
+
48
)÷2
3
=6
3
÷2
3
-
2
3
3
÷2
3
+4
3
÷2
3
=3-
1
3
+2=
14
3

(6)(
27
+
1
3
) -(
12
-
1
5
+
45
)
=3
3
+
3
3
-2
3
+
5
5
-3
5
=
4
3
3
-
14
5
5

(7)
8
+
1
3
-2
1
2
=2
2
+
3
3
-
2
=
2
+
3
3

(8)(
48
+
1
4
12
27
=(4
3
+
2
3
4
)÷3
3
=
9
3
2
÷3
3
=
3
2

(9)2
3
(
72
-2
50
)
=2
3
(6
2
-10
2
)=-8
6

(10)(π-2009)0+
12
+|
3
-2|
=1+2
3
+2-
3
=3+
3

(11)(
3
-2)0+(
1
3
)-1+4×
2
2
-|-
12
|=1+3+2
2
-2
3
=4+2
2
-2
3

(12)
2
2
•(-
1
2
-2?-(2
2
-
3
0+|-
32
|+
1
2
-1
=
2
2
×4-1+4
2
+
2
+1=7
2
点评:熟练掌握二次根式的化简,0指数、负指数指数幂及绝对值的运算,灵活运用运算律解题.在加减的过程中,有同类二次根式的要合并;相乘的时候,被开方数简单的直接让被开方数相乘,再化简;较大的也可先化简,再相乘,灵活对待.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A是以BC为直径的⊙O上一点,于点D,AD⊥BC过点B作⊙O的切线精英家教网,与CA的延长线相交于点E,G是AD的中点,连接CG并延长与BE相交于点F,延长AF与CB的延长线相交于点P.
(1)求证:BF=EF;
(2)求证:PA是⊙O的切线;
(3)若FG=BF,且⊙O的半径长为3
2
,求BD和FG的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

⊙O是△ABC的外接圆,圆心角∠BOC=64°,则圆周角∠BAC的度数是(  )
A、64°B、128°C、32°D、32°或148°

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(-1)3+(2009-
2
0-|-
1
2
|

(2)解不等式组:
2x>x-3
2-x≥1
,并把解集在数轴上表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,某幼儿园有一道长为16米的墙,计划用32米长的围栏靠墙围成一个面积为120平方米的矩形草坪ABCD.该矩形草坪BC边的长是
 
米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

18、如下图,在Rt△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AB,垂足为E,D在BC上,已知∠CAD=32°,则∠B=
29
度.

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同步练习册答案