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    如果一个不为零的数的平方等于这个数的两倍，那么这个数是


    1. A.
      偶数
    2. B.
      奇数
    3. C.
      偶数或奇数
    4. D.
      不一定是整数
    A
    正确地列出方程并解方程是前提，在此还需要理解偶数的意义．
    设这个数为x.由题意，得x2＝2x．
    解得x1＝0，x2＝2．故选A．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    8、以下说法中，①如果一组数据的标准差等于零，则这组中的每个数据都相等；②分别用一组数据中的每一个数减去平均数，再将所得的差相加．若和为零，则标准差为零；③在一组数据中去掉一个等于平均数的数，这组数据的平均数不变；④在一组数据中去掉一个等于平均数的数，这组数据的标准差不变，其中正确的有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果x-3=2，那么x=
    5
    5
    ，根据是
    等式两边加同一个数结果仍得等式
    等式两边加同一个数结果仍得等式
    ．如果4x=-12y，则x=
    -3y
    -3y
    ，根据是
    等式两边除以一个不为零的数，结果仍得等式
    等式两边除以一个不为零的数，结果仍得等式
    ．

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    科目：初中数学 来源：设计九年级上数学人教版 人教版 题型：013

    如果一个不为零的数的平方等于这个数的两倍，那么这个数是

    [　　]

    A．偶数

    B．奇数

    C．偶数或奇数

    D．不一定是整数

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    科目：初中数学 来源：中学教材全解　七年级数学下　(北京师大版) 北京师大版 题型：044

    小明的爸爸在午饭过后，突然心血来潮，欲前往投注站买六合彩．小明却从裤袋里拿出一枚硬币，一脸认真地对爸爸说：“你真的甘愿把钱投注在一个中奖机会近似为零的游戏中吗？不如你试用这个硬币去测试一下今天的运气吧．

    如果连续24次掷得硬币的同一面(正面或背面皆可)朝上，你再去投注也未迟呢！”

    拿过小明的硬币投掷数次后，爸爸说：“不可能都同一面朝上，这与买彩票有什么关系？我还是去买彩票．”小明说：“这里面有科学道理，可以让我给你算一算中奖的机会有多大，之后，你再去买也不迟．”

    小明利用了概率计算的乘法定律：若P1和P2分别为事件E1和E2出现的概率，则E1和E2同时出现的概率或E2跟随E1出现的概率为P1×P2．这一种运算方式可推广到n个事件出现的情况．

    小明拿出纸与计算器，把六合彩中一等奖、二等奖、三等奖的概率逐一进行下面的运算：

    中一等奖者，需从47个号码中选中6个与开采出来相同的号码；二等奖则须中5个号码和1个特别号码；若只中5个号码，便会得三等奖．基于这些中奖的条件，小明利用概率的乘法定律计算出以下的概率．

    中一等奖的概率＝＝0.000 000 09(精确至8位小数)．

    中二等奖的概率＝＝0.000 000 6(精确至7位小数)．

    中三等奖的概率＝＝0.000 02(精确至5位小数)．

    计算后，小明说中六合彩的机会可以说近似为0，爸爸说：“你为什么让我连续掷硬币呢？它与中六合彩有联系吗？”小明告诉爸爸连续24次掷硬币且同一面朝上的概率为是一个近似于零的数与中六合彩的概率可以相比．看了小明的计算，爸爸打消了买六合彩中奖的念头．

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