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7.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D点,点E、F是线段AD上的三等分点,连接BE、CE、BF、CF,若$\frac{BC}{AD}=\frac{2}{3}$,且BC=4a.
(1)求四边形ABEC的面积;
(2)写出与△CEF相似但不全等的三角形,并证明其中的一对.

分析 (1)根据等腰三角形的性质三线合一证得BD=CD=$\frac{1}{2}BC=2a$,由点E、F是线段AD上的三等分点,得到DE=EF=AF=$\frac{1}{3}AD$,由于$\frac{BC}{AD}=\frac{2}{3}$,BC=4a,得到DE=EF=AF=2a,根据轴对称的性质得出结论.
(2)根据两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似证得结论.

解答 解:(1)∵AB=AC,AD⊥BC,
∴BD=CD=$\frac{1}{2}BC=2a$,
∵点E、F是线段AD上的三等分点,
∴DE=EF=AF=$\frac{1}{3}AD$,
∵$\frac{BC}{AD}=\frac{2}{3}$,BC=4a,
∴DE=EF=AF=2a,
∴由轴对称性可知${S_{四边形ABEC}}=2{S_{△ACE}}=8{a^2}$;

(2)△CAE和△BAE.
由(1)得DE=2a,
∴$CE=2\sqrt{2}a$,
∴CE2=8a2
∵AE•EF=8a2
∴AE•EF=CE2,即$\frac{AE}{CE}=\frac{CE}{EF}$,
∵∠AEC=∠CEF,
∴△CEF∽△AEC.

点评 本题考查了等腰三角形的性质三线合一,轴对称的性质,相似三角形的判定,能利用轴对称的性质是解题的关键.

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(1)画出当k=0,1时,函数y1,y2在直角坐标系中图象;
(2)观察(1)中所画函数图象的顶点位置,发现它们均分布在某个函数的图象上,请写出这个函数的解析式,并说明理由;
(3)设A(x,y),求证:x是与k无关的常数,并求y的最小值;
(4)设直线l:y=ax+1的图象分别与函数y1,y2的图象交于A,B和C,D.若AB=CD,写出所有实数a.(直接写出a的值即可,不要求写理由)

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2.如图,在等腰直角△ABC中,AB=BC,点M是BC边上任意一点,点D是AB的延长线上一点,且BM=BD;又有点E、F分别是CD、AM边的中点,连结FE、EB.下列结论一定正确的有(  )
①△AMB≌△CDB
②∠BEF的度数始终保持不变
③始终有$\frac{EF}{AC}$=$\frac{BD}{AB}$成立
④若$\frac{EF}{AC}$=$\frac{3}{5}$,则$\frac{AB}{AM}$=$\frac{5}{6}$.
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④

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12.如图所示,△ABC中,DE∥BC,AE:EB=2:3,若△AED的面积是4m2,则四边形DEBC的面积为(  )
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19.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,D、E分别在AC、BC上且DE∥AB,将△ABC沿DE折叠,使C点落在斜边AB上的F处,则AF的长是(  )
A.3.6B.4C.4.8D.6.4

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16.如图1,在矩形ABCD中,AB=8,AD=6,P、Q分别是AB边和CD边上的动点,点P从点A向点B运动,点Q从点C向点D运动,且保持AP=CQ.设AP=x.
(1)当x=4时,PQ∥AD;
(2)当线段PQ的垂直平分线与BC边相交时,设交点为E,设BP=y求y与x的函数关系式,并直接写出x的取值范围;
(3)当线段PQ的垂直平分线与BC边相交时,设交点为E,连接EP、EQ,设△EPQ的面积为S,S关于x的函数关系式为S=$\frac{4}{3}$(x-4)2+12($\frac{7}{4}$≤x≤$\frac{25}{4}$).

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17.在我校一年一度的校园文化艺术节中,数学组的传统项目是设计轴对称图案和七巧板创意拼图.初二年级将52位报名的同学分成A、B两组进行现场设计,学校要求A组完成150份轴对称图案,B组完成200份七巧板拼图.(假定A、B组同时进行,整个过程不休息.一副作品可由一人独做也可多人合做或他人续做,且每幅作品制作过程是连续的)
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