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    判断正、负数的依据为：在正数前面加上“
     
    ”号的数叫负数，且一定不能省略不写，而“
     
    ”可省略不写．
    考点：正数和负数
    专题：
    分析：根据负数的定义可知在正数的前面加“-”的数叫负数，且不可省略，但是“+”号可以省略，可填答案．
    解答：解：在正数前面加上“-”号的数叫负数，且一定不能省略不写，但“+”可以省略不写，
    故答案为：-；+．
    点评：本题主要考查正负数的判断，正确理解正负数的定义是解题的关键．
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    下列两个三角形不一定相似的是（　　）
    A、两个等边三角形
    B、两个全等三角形
    C、两个直角三角形
    D、两个等腰直角三角形

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    已知（x+3）2+|x-y+10|=0，求5x2-（2xy-3x2）-xy的值．

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    “-”号读作
     
    ，如“-8”读作
     
    ，“-0.7”读作
     
    ；“+”号读作
     
    ，如“+5”读作
     
    ，或读作
     
    ，因为“+”号可以
     
    ．

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    数轴上表示数-5和表示数4的两点之间的距离是
     
    ．

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    像13，155，117.3，0.55%这样的数是
     
    ，它们都是比0
     
    的数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|x|=5，则x的值为
     
    ；已知|x-4|=0，则x的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A用（3，1）表示，点B用（8，5）表示．若用（3，1）→（3，3）→（5，3）→（5，4）→（8，4）→（8，5）表示由A到B的一种走法，并规定从A到B只能向上或向右走，用上述表示法写出另两种走法，并判断这几种走法的路程是否相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一种金属棒，当温度是20℃时，长为5厘米，温度每升高或降低1℃，它的长度就要随之伸长或缩短0.0005厘米，求温度-10℃时金属棒的长度．

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