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    计算2001×1999+0.25×4的值是（　　）
    A、2×104
    B、4×105
    C、4×106
    D、2×107
    考点：平方差公式,科学记数法—表示较大的数
    专题：计算题
    分析：原式变形后，利用平方差公式计算即可得到结果．
    解答：解：原式=（2000+1）×（2000-1）+1
    =4000000-1+1
    =4000000
    =4×106．
    故选C．
    点评：此题考查了平方差公式，以及科学记数法，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a+b=-5，ab=6，则（a-b）2的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将长方形纸片ABCD折叠，使点B与点D重合，折痕为EF，若AB=6cm，BC=18cm，则△CDF的面积为（　　）
    A、48cm2
    B、24cm2
    C、20cm2
    D、8cm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AC=BC，∠C=90°，D为AB边的中点，点E在AC上，连接DE，过D作DF⊥DE交BC于F．若AE=6cm，BF=2cm，则ED的长为（　　）
    A、3
    		6
    cm
    B、2
    		6
    cm
    C、3
    		5
    cm
    D、2
    		5
    cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x＞-2，则化简
    		4+4x+x2
    的结果是（　　）
    A、2-xB、x-2
    C、x+2D、-x-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，如果张力的位置可表示为（1，3），则王红的位置应表示为（　　）
    A、（4，1）
    B、（4，2）
    C、（2，4）
    D、（3，4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查中，调查方式选择合理的是（　　）
    A、为了解旬河水中汞含量是否符合规定标准选择全面调查
    B、为了解县师训教研中心36名员工“开展群中国路线教育实践活动”心得体会收交情况选择抽样调查
    C、商家为了解某一批“电子白板”的使用寿命选择全面调查
    D、为了解空气中PM2.5含量选择抽样调查

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10cm，AC=6cm，则BC的长为（　　）
    A、8cmB、7cm
    C、6cmD、5cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-1）2014+（π-3.14）0+（-
    1
    2
    ）-2-|-2|；
    （2）（-4x-3y2）（3y2-4x）．

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