科目:初中数学 来源: 题型:
已知函数
是
上的增函数,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.![]()
分析:本题属于分段函数的单调性问题,对于分段函数
在定义域上的增函数问题,则需要考虑
在区间
和区间
上都是增函数,还需要考虑
在
处两边函数值的大小关系,从而求出参数的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知函数
,则
( )
A.
B.
C.
D.
分析:本题属于复合型分段函数的求值问题,求值时注意由内到外依次进行,但需要根据自变量的值选择合适的解析式代值求解.
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知:命题
:“
是
的充分必要条件”;命题
:“
”.则下列命题正确的是( )
A.命题“![]()
![]()
”是真命题 B.命题“(![]()
)![]()
”是真命题
C.命题“![]()
(![]()
)”是真命题 D.命题“(![]()
)
(![]()
)”是真命题
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科目:初中数学 来源: 题型:
给出下列命题:
①命题
且满足
.命题
且满足
.则
是
的充分必要条件;
②若集合
,
,则集合
中的元素的个数为3;
③对于任意的三个平面向量
、
、
,总有
成立;
④若命题“
使得
”为假命题,则实数
的取值范围是
.
其中真命题的序号是( )
A. ②④ B. ①④ C. ② D. ①②③
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