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(1)请你写出一个反比例函数的解析式使它的图象在第一、三象限______
(2)请你给出一个c值,c=______,使方程x2-3x+c=0无实数根.

解:(1)∵反比例函数的图象在一、三象限,
∴k>0,
只要是大于0的所有实数都可以.例如:2.
故答案为:y=等.
(2)解:∵一元二次方程没有实数根,
∴△=9-4c<0,取c>2.25即可.
故答案为:答案不唯一,所填写的数值只要满足c>2.25即可,如4等.
分析:(1)反比例函数  y=(k是常数,k≠0)的图象在第一,三象限,则k>0,符合上述条件的k的一个值可以是2.(正数即可,答案不唯一);
(2)若一元二次方程没有实数根,则根的判别式△=b2-4ac<0,建立关于c的不等式,求出c的取值范围后,再取一个符合条件的值即可.
点评:(1)此题主要考查了反比例函数图象的性质:(1)k>0时,图象是位于一、三象限;(2)k<0时,图象是位于二、四象限.
(2)本题考查了根的判别式,注意一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0?方程有两个不相等的实数根;(2)△=0?方程有两个相等的实数根;(3)△<0?方程没有实数根.
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精英家教网已知四边形ABCD,对角线AC、BD交于点O.现给出四个条件:
①AC⊥BD;②AC平分对角线BD;③AD∥BC;④∠OAD=∠ODA.请你以其中的三个条件作为命题的题设,以“四边形ABCD为菱形”作为命题的结论.
(1)写出一个真命题,并证明;
(2)写出一个假命题,并举出一个反例说明.

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(2012•翔安区模拟)数学习题课上,数学老师布置了这样一道练习:四边形ABCD中,有下列三个论断:①AB∥DC;②AD=BC;③∠A=∠C;
请以其中两个论断作为题设,另一个论断作为结论,写出一个你认为正确的命题.
李梅同学写出了命题1:已知四边形ABCD中,AB∥DC,∠A=∠C,则AD=BC.
王华同学写出了命题2:已知四边形ABCD中,AB∥DC,AD=BC,则∠A=∠C.
你认为命题1和命题2都正确吗?若正确,请加以证明;若不正确,请举反例说明理由.

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我们知道命题“在直角三角形中,如果有一个内角为30°,那么这个30°的内角所对的直角边等于斜边的一半.”是真命题.
(1)请写出上面命题的逆命题:在直角三角形中,如果
有一条直角边等于斜边的一半,
有一条直角边等于斜边的一半,
,那么
这条直角边所对的内角等于30°
这条直角边所对的内角等于30°

(2)你写出的逆命题是真命题吗?如果是,请写出证明过程,如若不是,请举出反例.(书写证明过程前,要结合图形写出已知、求证;若是举反例,也要结合反例图作出说明)

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(2008•奉贤区二模)已知四边形ABCD,对角线AC、BD交于点O.现给出四个条件:①AC⊥BD;②AC平分对角线BD;③AD∥BC;④∠OAD=∠ODA.请你以其中的三个条件作为命题的题设,以“四边形ABCD为菱形”作为命题的结论.
(1)写出一个真命题,并证明;
(2)写出一个假命题,并举出一个反例说明(无需证明).

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科目:初中数学 来源: 题型:

   数学习题课上,数学老师布置了这样一道练习:
四边形中,有下列三个论断:① ;②;③;请以其中两个论断作为题设,另一个论断作为结论,写出一个你认为正确的命题.李梅同学写出了命题1:已知四边形中,,则.王华同学写出了命题2:已知四边形中,,则.你认为命题1和命题2都正确吗?若正确,请加以证明;若不正确,请举反例说明理由.

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