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在一块长16cm,宽12cm的矩形荒地上,要建造一个花园,要求花园所占面积为荒地面积的一半,如图(a)所示的是小明的设计方案,其中花园四周小路的宽相等,如图(b)所示的是小颖的设计方案,其中在荒地中每个角上的扇形都相同.
(1)请你帮助小明求出小路的宽是多少?
(2)请你帮助小颖求出图中的x(精确到0.1cm;参考数据:
1
π
≈0.32
≈4.34

分析:(1)按小明的思路,利用矩形的面积公式列方程,解答验证;
(2)花园中每个角上的扇形相同,和在一起正好是一个圆,根据圆的面积公式列方程,进行解答,从而求出半径;
解答:解:(1)设小路的宽为xm,则(16-2x)(12-2x)=
1
2
×16×12,
解得x=2,或x=12(舍去).
答:小路的宽为2米.

(2)四个角上的四个扇形可合并成一个圆,设这个圆的半径为xm,故有πx2=
1
2
×16×12,解得x≈5.5m.
点评:本题考查了一元二次方程的应用,解决几何图形的面积问题时,等量关系往往是图形的面积的计算公式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在一块长16cm、宽12cm的长方形荒地上,要建造一个花园并使所占面积为荒地面积的一半,小明的设计精英家教网方案如图所示,其中花园四周小路的宽度都相等,请帮小明计算一下小路的宽是多少米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

要在一块长16cm,宽12cm的矩形地上建造一个花园,要求花园占地面积为荒地的面积的一半,图(1)图(2)分别是小明和小红的设计方案.
小明:我设计的方案如图(1),花园四周小路宽度一致.
小红:我设计的方案如图(2),花园每个角上的扇形相同.
你能分别求出小明设计图中的道路宽及小红设计的扇形半径长吗?(π取3,
2
=1.4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

要在一块长16cm,宽12cm的矩形地上建造一个花园,要求花园占地面积为荒地的面积的一半,图(1)图(2)分别是小明和小红的设计方案.
小明:我设计的方案如图(1),花园四周小路宽度一致.
小红:我设计的方案如图(2),花园每个角上的扇形相同.
你能分别求出小明设计图中的道路宽及小红设计的扇形半径长吗?(π取3,数学公式

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在一块长16cm,宽12cm的矩形荒地上,要建造一个花园,要求花园所占面积为荒地面积的一半,如图(a)所示的是小明的设计方案,其中花园四周小路的宽相等,如图(b)所示的是小颖的设计方案,其中在荒地中每个角上的扇形都相同.
(1)请你帮助小明求出小路的宽是多少?
(2)请你帮助小颖求出图中的x(精确到0.1cm;参考数据:数学公式数学公式

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