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    计算：
    （1）-数学公式+15.5+（-数学公式）；
    （2）23÷[（-2）2-（-4）]；
    （3）16÷（-2）3-（-数学公式）×（-4）；
    （4）-24-（1-0.5）2×数学公式×|3-（-3）2|．

    解：（1）原式=--+15.5=-1+15.5=14.5；
    （2）原式=23÷（4+4）=；
    （3）原式=16÷（-8）-=-；
    （4）原式=-16-××6=-16．
    分析：（1）原式结合后，相加即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算括号中的运算，最后算除法运算即可得到结果；
    （3）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果；
    （4）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    1
    2
    +
    1
    3
    =
     
    ，(-
    1
    5
    )    2007    ×52008    =
     
    ．

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    计算：
    		81
    +
    3-27
    +
    1
    5
    		(-5)2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    		256
    =
    16
    16
    ；
    3-15.625
    =
    -
    5
    2
    -
    5
    2
    ；
    		64
    的立方根
    2
    2
    ．

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    计算：(2
    		5
    ×
    		6
    -
    		30
    )÷
    		15
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）6-(-
    1
    5
    )-2-|-1.5|         
    （2）-22+8÷(-2)3-2×(
    1
    8
    -
    1
    2
    )
    （3）（x+5y）-（3y-4x）               
    （4）83°46′+52°39′16″．

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