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如下表中的数据是按一定规律排列的.如果用图中的“十”字架任意圈出5个数,这5个数字的和不可能是


  1. A.
    49
  2. B.
    90
  3. C.
    135
  4. D.
    180
A
分析:根据图中的“十”字架任意圈出5个数的特点是,中间一行是连续的自然数,中间一列它们的差值是8,所以可以假设出最中间的一个数是x,从而表示出其他四个数,表示出它们的和问题即能解决.
解答:假设最中间的一个数是x,
那么其他的四个数分别为:x-1,x+1,x-8,x+8,
∴这五个数的和为:x+x-1+x+1+x-8+x+8=5x,
∴这五个数的和为5的倍数,
答案:A是49,不是5的倍数,所以这5个数字的和不可能是49;
B是90,是5的倍数,有可能是这个数;
C是135,是5的倍数,有可能是这个数;
D是180,是5的倍数,有可能是这个数;
故选:A.
点评:此题主要考查了数的规律性知识,假设出中间这个数,表示出其他四个数,是解决问题的关键.
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19、某学校准备从甲、乙、丙、丁四位学生中选出一名学生做学生会干部,对四位学生进行了德、智、体、美、劳的综合测试,四人成绩如下表.同时又请100位同学对四位同学做推荐选举投票,投票结果如扇形统计图所示,学校决定综合测试成绩与民主推荐的分数比是6:4,即:综合测试成绩的60%和民主推荐成绩的40%计入总成绩.最后分数最高的当选为学生会干部.请你完成下列问题:
参加测试人员
综合测试成绩 74 73 66 75
(1)已知四人综合测试成绩的平均分是72分,请你通过计算补全表格中的数据;
(2)参加推荐选举投票的100人中,推荐丁的有
25
人;
(3)按要求应该由哪位同学担任学生会干部职务,请你计算出他的最后得分.

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14、在一次数学测试中,各种能力所占分值如下:若把表中各种能力分值按比例绘成扇形统计图,则表示运算能力的扇形的圆心角应是
90°
度.
能力 运算 数据
处理
空间
想象
逻辑
思维
解决实际问题 探究
分值 25 15 10 20 20 10

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学校准备从甲、乙、丙、丁四位学生中选出一人担任学生会主席,对四位学生的综合素质进行了量化考核,四人成绩如下表.同时又请100名学生对四位学生进行民主推荐,投票结果如扇形统计图所示(每票计1分).学校决定量化考核成绩与民主推荐的分数比是6:4,即:量化考核成绩的60%和民主推荐成绩的40%计入总成绩.得分最高的学生当选.请你完成下列问题:
参加测试学生
量化考核成绩 95 93 94
(1)已知四人量化考核成绩的平均分是92分,请补全表格中的数据;
(2)参加推荐选举投票的100人中,推荐丁的有
25
25
人;
(3)按要求应该由哪位学生担任学生会主席?为什么?

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参加测试人员
综合测试成绩74736675
(1)已知四人综合测试成绩的平均分是72分,请你通过计算补全表格中的数据;
(2)参加推荐选举投票的100人中,推荐丁的有______人;
(3)按要求应该由哪位同学担任学生会干部职务,请你计算出他的最后得分.

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参加测试人员
综合测试成绩74736675
(1)已知四人综合测试成绩的平均分是72分,请你通过计算补全表格中的数据;
(2)参加推荐选举投票的100人中,推荐丁的有______人;
(3)按要求应该由哪位同学担任学生会干部职务,请你计算出他的最后得分.

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