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    如图，中，，的垂直平分线分别交于点和，则的周长是_______________.

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    相关习题

    科目：初中数学 来源：人教版八年级上册数学 第十五章 第1节 分式 同步练习 题型：单选题

    张萌将分式进行通分，则这两个分式的最简公分母为　　

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：湘教版2019届第一学期九年级数学上_第1-2章_反比例函数与一元二次方程_综合检测题 题型：填空题

    某产品的进价为元，该产品的日销量（件）是日销价（元）的反比例函数，且当售价为每件元时，每日可售出件，为获得日利润为元，售价应定为________．

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    科目：初中数学 来源：湘教版2019届第一学期九年级数学上_第1-2章_反比例函数与一元二次方程_综合检测题 题型：单选题

    若函数是反比例函数，则为（ ）

    A. ±2 B. 2

    C. -2 D. 以上都不对

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    科目：初中数学 来源：安徽省合肥市2018-2019学年八年级上册期中检测试卷 题型：解答题

    如图，已知点B、E、C、F在一条直线上，AB=DF，AC=DE，∠A=∠D．

    （1）求证：AC∥DE；

    （2）若BF=13，EC=5，求BC的长．

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    科目：初中数学 来源：安徽省合肥市2018-2019学年八年级上册期中检测试卷 题型：单选题

    已知等腰三角形一腰上的高线与另一腰的夹角为50°，那么这个等腰三角形的顶角等于（　　）

    A. 15°或75° B. 140° C. 40° D. 140°或40°

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    科目：初中数学 来源：人教版七年级数学_上册_第二章_整式的加减_单元检测试卷 题型：解答题

    问题提出

    我们在分析解决某些数学问题时，经常要比较两个数或代数式的大小，而解决问题的策略一般要进行一定的转化，其中“作差法”就是常用的方法之一．所谓“作差法”：就是通过作差、变形，并利用差的符号确定他们的大小，即要比较代数式、的大小，只要作出它们的差，若，则；若，则；若，则．

    试比较图和图中两个矩形周长、的大小．

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    科目：初中数学 来源：人教版七年级数学_上册_第二章_整式的加减_单元检测试卷 题型：填空题

    与的差是一个单项式，则________．

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    科目：初中数学 来源：甘肃省庆阳市镇原县2018-2019学年七年级（上）期中模拟数学试卷 题型：解答题

    先化简，再求值：3（4a2﹣5ab3）﹣4（3a2﹣4ab3），其中a＝﹣1，b＝2．

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