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    若数学公式为整数，且x为整数，则所有符合条件的x的值为________．

    1，2，4，5
    分析：先通分，再根据分式的加减法计算出分式的值，根据x为整数得出符合条件的x的值即可．
    解答：原式=
    =
    =，
    ∵若为整数，且x为整数，
    ∴当x=1时，原式==-1；
    当x=2时，原式==-2；
    当x=4时，原式==2；
    当x=5时，原式==1．
    故答案为：1，2，4，5．
    点评：本题考查的是分式的加减法，在解答此类问题时要注意通分及约分的灵活应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•顺义区一模）已知关于x的方程mx2-（3m+2）x+2m+2=0
    （1）求证：无论m取任何实数时，方程恒有实数根．
    （2）若关于x的二次函数y=mx2-（3m+2）x+2m+2的图象与x轴两个交点的横坐标均为正整数，且m为整数，求抛物线的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，BC=1，若D1、E1分别是AB、AC的中点，D2、E2分别是D1B、E1C的中点，D3、E3分别是D2B、E2C的中点，…，Dn、En分别是Dn-1B、En-1C的中点，则D1E1=
    1
    2
    1
    2
    ，进一步计算D2E2，D3E3，…，猜想DnEn=
    2n-1
    2n
    2n-1
    2n
    （n≥1，且n为整数）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程mx2-（3m+2）x+2m+2=0
    （1）求证：无论m取任何实数时，方程恒有实数根；
    （2）若关于x的方程mx2-（3m+2）x+2m+2=0的两个不等实数根均为正整数，且m为整数，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读理解：若为整数，且三次方程有整数解c，则将c代入方程得：,移项得：，即有：

    ，由于都是整数，所以c是m的因数．

    上述过程说明：整数系数方程的整数解只可能是m的因数．

    　 例如：方程中－2的因数为±1和±2，将它们分别代入方程进行验证得：x=－2是该方程的整数解，－1、1、2不是方程的整数解．

    解决问题：（1）根据上面的学习，请你确定方程的整数解只可能是哪几个整数？

    （2）方程是否有整数解？若有，请求出其整数解；若没有，请说明理由.

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