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    如图所示，方框是一个水管接头的实物图， 请说出右边的三幅图分别从哪个方向看到的：A.(     )B.(      )C.(     )
    A左面或右面，B上面，C正面或后面
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某课外学习小组在设计一个长方形时钟钟面时，欲使长方形的宽为20厘米，时钟的中心在长方形对角线的交点上，数字2在长方形的顶点上，数字3，6，9，12标在所在边的中点上，如图所示．
    （1）当时针指向数字2时，时针与分针的夹角是多少度？
    （2）请你在长方框上点出数字1的位置，并说明确定该位置的方法；
    （3）请你在长方框上点出钟面上其余数字的位置，并写出相应的数字（说明精英家教网：要画出必要的、反映解题思路的辅助线）；
    （4）问长方形的长应为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    27、在如图所示的2009年12月份日历中，用一个长方形的方框圈出任意3×3个数．

    （1）如果从左下角到右上角的“对角线”上的3个数字的和为51，那么这9个数的和为
    153
    ，在这9个日期中，最后一天是
    25
    号；
    （2）在这个月的日历中，用方框能否圈出“总和为207”的9个数？如果能，请求出这9个日期最后一天是几号；如果不能，请推测下个月的日历中，能否用方框圈出，如果能，请推测圈出的9个数中最后一天是星期几？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    27、在如图所示的2005年1月份日历中．

    （1）用一个长方形的方框圈出任意3×3个数，如果从左下角到右上角的“对角线”上的3个数字的和为39，那么这9个数的和为
    117
    ；
    （2）这个长方形的方框圈出的9个数的和能为216吗？答
    不能
    ：（填“能”或“不能”）；
    （3）如果任意选择如上的阴影部分，那么其中的四个数a、b、c、d又有什么规律呢？请用含的a、b、c、d等式表示：
    a+d=b+c
    ；
    （其中a、b、c、d四个数之间的大小关系是a＜b＜c＜d，a、b、c、d整数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在如图所示的2004年1月份日历中，
    星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
    1 2 3
       4 5 6 7 8 9 10
    11 12 13 14 15 16 17
    18 19 20 21 22 23 24
    25 26 27 28 29 30 31
    （1）用一个长方形的方框圈出任意3×3个数．如果从左下角到右上角的“对角线”上的3个数字的和为45，那么这9个数的和为
    135
    135
    ，在这9个日期中，最后一天是
    23
    23
    号；
    a b
    c d
    （2）用一个长方形方框圈出任意2×2个数（如4，5，11，12），你能发现这四个数有怎样的关系？请用一个等式表示a，b，c，d 之间的关系．

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