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    下列各组整式中，是同类项的一组是（　　）
    A、2t与t2
    B、2t与t+2
    C、t2与t+2
    D、2t与t
    考点：同类项
    专题：
    分析：本题是对同类项定义的考查，同类项的定义是所含有的字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫同类项，所以只要判断所含有的字母是否相同，相同字母的指数是否相同即可．
    解答：解：A、t的指数是1，t的指数是2，不是同类项；
    B、t的指数是1，t+2是多项式，不是同类项；
    C、t的指数是2，t+2是多项式，不是同类项；
    D、t的指数是1，t的指数是1，是同类项；
    故选D．
    点评：本题考查了同类项，判断两个项是不是同类项，只要两看，即一看所含有的字母是否相同，二看相同字母的指数是否相同．
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    A、10π厘米
    B、
    5π
    2
    厘米
    C、5π厘米
    D、
    15π
    2
    厘米

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    （1）随机从箱子里取出1个球，则取出黄球的概率是多少？
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    在如图所示的平行四边形ABCD中对角线AC．BD交于点O，EF⊥AC，O为垂足，EF分别交AB，CD于点E，F，且BE=OE=
    1
    2
    AE，求证：平行四边形ABCD为矩形（提示：取AB中点G，连结OG）

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    若函数y=
    m-2
    x
    的图象在其所在的每一象限内，函数值y随自变量x的增大而减小，则m的取值范围是
     
    ．

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    我们通过在网格内画正方形，利用面积可表示出一些相应的无理数．如图在4×4网格中：
    （1）如图①中正方形的面积为5，则其边长为
     
    ；
    （2）如图②，利用上述方法，直接写出三角形ABC的边长AC=
     
    ；AB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    2
    3
    -2的结果是
     
    ．

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    一个不透明的袋子中有3个红球和2个黄球，这些球除颜色外完全相同．从袋子中随机摸出1个球，这个球是黄球的概率为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）23+4÷（-
    5
    4
    ）
    （2）11×（-
    3
    4
    ）-（-11）×
    3
    2
    +11×
    1
    4

    （3）（-1）5×[32×（-
    2
    3
    ）2-2]×
    3
    2
    ．

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