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    如图所示，根据提供的信息，可得到每支网球拍的单价为
     
    元． 精英家教网
    分析：设每支网球拍的单价为x元，每支乒乓球拍的单价为y元，根据图示可以列出方程组，解方程组即可求出每支网球拍的单价．
    解答：解：设每支网球拍的单价为x元，每支乒乓球拍的单价为y元，
    依题意得
    2x+y=200
    x+2y=160
    ，
    解之得
    x=80
    y=40
    ，
    答：每支网球拍的单价为80元．
    点评：此题是一个信息题，学生要会从图中找出隐含的数量关系列出方程组，对于学生的要求比较高．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，根据提供的数据回答下列问题．

    （1）在图①中，sinA=
    4
    5
    4
    5
    ，cosA=
    3
    5
    3
    5
    ，sin2A+cos2A=
    1
    1
    ；
    在图②中，sinA1=
    4
    5
    4
    5
    ，cosA1=
    3
    5
    3
    5
    ，sin2A1+cos2A1=
    1
    1
    ；
    在图③中，sinA2=
    12
    13
    12
    13
    ，cosA2=
    5
    13
    5
    13
    ，sin2A2+cos2A2=
    1
    1
    ．
    通过以上三个特殊例子，你发现了什么规律？用一个一般式子把你发现的规律表示出来并加以证明．
    （2）在图①中，tanA=
    4
    3
    4
    3
    ，
    sin A
    cos A
    =
    4
    3
    4
    3
    ；
    在图②中，tanA1=
    4
    3
    4
    3
    ，
    sin A1
    cos A1
    =
    4
    3
    4
    3
    ；
    在图③中，tanA2=
    12
    5
    12
    5
    ，
    sin A2
    cos A2
    =
    12
    5
    12
    5
    ．
    通过以上三个特殊例子，你发现了什么规律？用一个一般式子表示你发现的规律并加以证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数的图象如图所示，根据提供的信息，可求

    得使y≥1成立的的取值范围是…………………………（      ）

       A．       B．或

       C．           D．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数的图象如图所示，根据提供的信息，可求

    得使y≥1成立的的取值范围是…………………………（      ）
    A．      B．或
    C．          D．

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    科目：初中数学 来源：2012届江苏省丹阳市九年级下学期第一次质量检测数学卷 题型：选择题

    已知函数的图象如图所示，根据提供的信息，可求

    得使y≥1成立的的取值范围是…………………………（       ）

       A．       B．或

       C．           D．

     

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