已知线段,![]()
和![]()
,求作△ABC,使![]()
,![]()
,![]()
边上的中线![]()
,作法合理的顺序依次为( )![]()
①延长到B,使![]()
;②连接![]()
;③作△ADC,使![]()
,,![]()
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A. ③①② B. ①②③ C. ②③① D. ③②①
科目:初中数学 来源:2018年青岛版九年级上册数学第一章图形的相似1.2怎样判定三角形相似同步练习 题型:单选题
如图,若A、B、C、P、Q、甲、乙、丙、丁都是方格纸中的格点,为使△ABC∽△PQR,则点R应是甲、乙、丙、丁四点中的( )
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A. 甲 B. 乙
C. 丙 D. 丁
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科目:初中数学 来源:2018年10月6日 《每日一题》人教版(上)----周末培优 题型:单选题
(题文)如图所示的格点纸中每个小正方形的边长均为1,以小正方形的顶点为圆心,2为半径做了一个扇形,用该扇形围成一个圆锥的侧面,针对此做法,小明和小亮通过计算得出以下结论:小明说此圆锥的侧面积为
π;小亮说此圆锥的弧长为
π,则下列结论正确的是( )
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A. 只有小明对 B. 只有小亮对 C. 两人都对 D. 两人都不对
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科目:初中数学 来源:山东省青岛版2018届九年级数学上册_十月第一次月考试卷(第一二章) 题型:解答题
如图,有一段斜坡BC长为10米,坡角∠CBD=12°,为方便残疾人的轮椅车通行,现准备把坡角降为5°.
(1)求坡高CD;
(2)求斜坡新起点A到原起点B的距离(精确到0.1米).
参考数据:sin12°≈0.21,cos12°≈0.98,tan5°≈0.09.
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科目:初中数学 来源:山东省潍坊市文慧学校2019届九年级第一学期青岛版数学上册第一次月考试卷 题型:解答题
将绕点![]()
逆时针旋转![]()
得到![]()
,![]()
的延长线与![]()
相交于点![]()
,连接![]()
、![]()
.![]()
如图![]()
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,.![]()
①求证:;②猜想线段![]()
、![]()
的数量关系,并证明你的猜想;![]()
如图![]()
,若![]()
,![]()
(![]()
为常数),求![]()
的值(用含、![]()
的式子表示).![]()
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科目:初中数学 来源:天津市宁河区2018-2019学年七年级上学期第一次月考数学试卷 题型:单选题
若|a|=5,|b|=6,且a>b,则a+b的值为( )
A. -1或11 B. 1或-11
C. -1或-11 D. 11
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