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如图,已知在?ABCD中,延长AB,使AB=BF,连接DF,交BC于点E.
求证:E是BC的中点.

证明:在□ABCD中,AB∥CD,且AB=CD,
∴∠CDF=∠F,∠CBF=∠C,
∵AB=FB,
∴DC=FB,
∴△DEC≌△FEB,
∴EC=EB,
即E为BC的中点.
分析:根据平行四边形的性质和已知条件证明△DEC≌△FEB即可.
点评:本题考查了平行四边形的性质及全等三角形的判定,难度一般,对于此类题目关键是熟练掌握并运用平行四边形的性质.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

23、如图,已知在△ABC中,AD、AE分别是BC边上的高和中线,AB=9cm,AC=7cm,BC=8m,求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在△ABC中,BD为∠ABC的平分线,AB=BC,点P在BD上,PM⊥AD于M,PN⊥CD于N,求证:PM=PN.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在△ABC中,AB=AC,∠A=100°,CD是∠ACB的平分线.
(1)∠ADC=
60°
60°

(2)求证:BC=CD+AD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在△ABC中,∠B与∠C的平分线交于点P.当∠A=70°时,则∠BPC的度数为
125°
125°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在△ABC中,CD=CE,∠A=∠ECB,试说明CD2=AD•BE.

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