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    观察已有的数的规律，在内填入恰当的数
    1+3=4=2×2，
    1+3+5=9=3×3，
    1+3+5+7=16=4×4，
    1+3+5+7+9=________=________，
    1+3+5+7+9+11=________=________．

    25    5×5    36    6×6
    分析：根据上述三个等式，发现：从1开始，连续几个奇数的和就是几的平方．即1+3+5+7+9=25=5×5；1+3+5+7+9+11=36=6×6．
    解答：1+3+5+7+9=25=5×5；
    1+3+5+7+9+11=36=6×6．
    点评：本题是一道找规律的题目，要求学生通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题．首先根据所给的等式发现规律，再进一步计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3、观察已有的数的规律，在内填入恰当的数
    1+3=4=2×2，
    1+3+5=9=3×3，
    1+3+5+7=16=4×4，
    1+3+5+7+9=
    25
    =
    5×5
    ，
    1+3+5+7+9+11=
    36
    =
    6×6
    ．

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    科目：初中数学 来源：精编教材全解·数学(七年级上册)　苏科版 苏科版 题型：022

    观察已有的数和式的规律，在(　　)内填入恰当的数或式．

    1＋3＝4＝2×2

    1＋3＋5＝9＝3×3

    1＋3＋5＋7＝16＝4×4

    1＋3＋5＋7＋9＝(　　)＝(　　)

    1＋3＋5＋7＋9＋11＝(　　)＝(　　)

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    科目：初中数学 来源：双色笔记七年级数学(上)(华东师大版课标本) 题型：044

    观察已有的数的规律，在(　　)内填入恰当的数．

    1＋3＝4＝2×2，1＋3＋5＝9＝3×3，1＋3＋5＋7＝16＝4×4

    1＋3＋5＋7＋9＝(　　)＝(　　)，1＋3＋5＋7＋9＋11＝(　　)＝(　　)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    观察已有的数的规律，在内填入恰当的数
    1+3=4=2×2，
    1+3+5=9=3×3，
    1+3+5+7=16=4×4，
    1+3+5+7+9=______=______，
    1+3+5+7+9+11=______=______．

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