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    化简：
    （1）（
    		6
    -2
    		15
    ）×
    		3
    -6
    1
    2

    （2）
    		132-122
    -（3-
    		3
    ）2+（3-
    		3
    ）（3+
    		3
    ）
    考点：二次根式的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）先根据二次根式的乘法法则计算得到原式=3
    		2
    -6
    		5
    -3
    		2
    ，然后合并即可；
    （2）利用二次根式的性质、完全平方公式和平方差公式计算．
    解答：解：（1）原式=
    		6×3
    -2
    		15×3
    -3
    		2

    =3
    		2
    -6
    		5
    -3
    		2

    =-6
    		5
    ；
    （2）原式=
    		52
    -（9-6
    		3
    +3）+9-3
    =5-12+6
    		3
    +6
    =6
    		3
    -1．
    点评：本题考查了二次根式的混合计算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：-
    1
    4
    x-5=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A样本的数据如下：72，73，76，76，77，78，78，78．B样本的数据恰好是A样本数据每个都加2，则A、B两个样本具有相同的（　　）
    A、平均数B、众数
    C、中位数D、方差

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：已知|a-b|+
    		b-9
    =0，计算
    a2+ab
    b2
    •
    a2-ab
    a2-b2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（
    2ab2
    a+b
    ）3÷（
    ab3
    a2-b2
    ）2•[
    1
    2(a-b)
    ]2，其中a=-
    1
    2
    ，b=
    2
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图为木匠用的一块样板的示意图，每一转角处都是直角，该样板的周长是（　　）
    A、2a+2b+4c
    B、2a+2b
    C、2a+4c
    D、2b+4c

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①，已知点M是线段AB上一点，点C在线段AM上，点D在线段BM上，C、D两点分别从M、B出发以1cm/s、3cm/s的速度沿直线BA向左运动，运动方向如箭头所示．
    （1）若AB=10cm，当点C、D运动了2s，求AC+MD的值．
    （2）若点C、D运动时，总有MD=3AC，则：AM=
     
    AB．
    （3）如图②，若AM=
    1
    4
    AB，点N是直线AB上一点，且AN-BN=MN，求
    MN
    AB
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠AOB=20°，∠AOE=100°，OB平分∠AOC，OD平分∠AOE．
    （1）求∠COD的度数；
    （2）若以O为观察中心，OA为正东方向，射线OD的方向角是
     
    ；
    （3）若∠AOE的两边OA、OE分别以每秒5°、每秒3°的速度，同时绕点O逆时针方向旋转，当OA回到原处时，OA、OE停止运动，则经过几秒，∠AOE=42°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|a|=5，|b|=8，且满足a+b＜0，则a-b的值为
     
    ．若一个角的补角相等于这个角的5倍，则这个角为
     
    度．

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