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     解方程  (x＋1)2＝16   



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    已知，则＝        。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图，且关于x的一元二次方程ax2+bx+c﹣m=0没有实数根，有下列结论：①b2﹣4ac＞0；②abc＜0；③m＞2．其中，正确结论的个数是（ ）

    A． 0        B．1   C．2         D．3


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列语句说法正确的个数为：                                           

    ① 若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是；

    ② 点P(－2，3)关于x轴的对称点的坐标是(-2，-3)；该点到y轴的距离是2；

    ③ 若等腰三角形中有一个角等于50°，则这个等腰三角形顶角的度数为80°；

    ④ 已知菱形的两条对角线分别长为6㎝，8㎝，则此菱形的面积为48cm2．

    A．0个        B．1个       C．2个         D．3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若直角三角形斜边上的高和中线长分别是6 cm，8 cm，则它的面积是_______ cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，在△ABC中，D是BC边的中点，E、F分别在AD及其延长线上，  CE∥BF，连接BE、CF．

        (1) 求证：△BDF≌△CDE；

    (2) 若AB=AC，求证：四边形BFCE是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列四组线段中，可以构成直角三角形的是                                      （      ）

    A．1.5，2，2.5      B．4，5，6              C．2，3，4              D．1，，3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    学校为了开阔学生的视野，积极组织学生参加课外读书活动．“放飞梦想”读书小组协助老师随机抽取本校的部分学生，调查他们最喜爱的图书类别（图书分为文学类、艺体类、科普类、其他等四类），并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图，请你结合图中的信息解答下列问题：

    （1）求被调查的学生人数；

    （2）补全条形统计图；

    （3）已知该校有1200名学生，估计全校最喜爱文学类图书的学生有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果等腰三角形两边长是6cm和3cm，那么它的周长是（    ）。

      A．9cm       B．12cm          C．12cm或15cm   D．15cm

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