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某公司销售部有营业人员15人,为了制定商品的销售定额,销售部统计了这15人某月的销售量,情况如下:
1800 510 250 210 150 120
人数/人 1 1 3 5 3 2
(1)求这15人该月销售的平均数、中位数和众数;
(2)假设销售部把每位营销员的销售额定为320件,你认为是否合理,为什么?
(3)请你假定一个合理的销售定额.
分析:(1)找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.
(2)根据表中数据和平均数、中位数和众数的意义回答.
(3)用众数作为销售定额比较合理.
解答:解:(1)平均数是:( 1800+510+250×3+210×5+150×3+120×2)÷15=320(件),
表中的数据是按从大到小的顺序排列的,处于中间位置的是210,因而中位数是210(件),
210出现了5次最多,所以众数是210;
(2)不合理.因为15人中有13人的销售额不到320件,320件虽是所给一组数据的平均数,它却不能很好地反映销售人员的一般水平,销售额定为210件合适些,因为210件既是中位数,又是众数,是大部分人能达到的定额.
(3)定为210件…(6分)
点评:此题考查了学生对中位数,众数,平均数的掌握情况.它们都是反映数据集中趋势的指标.
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科目:初中数学 来源: 题型:

 (本题6分) 某公司销售部有营业人员15人,为了制定商品的销售定额,销售部统计了这15人某月的销售量,情况如下:

 

1800

510

250

210

150

120

人数/人

1

1

3

5

3

2

1.(1)求这15人该月销售的平均数、中位数和众数;

2.(2)假设销售部把每位营销员的销售额定为320件,你认为是否合理,为什么?

3.(3)请你假定一个合理的销售定额.

 

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(本题6分) 某公司销售部有营业人员15人,为了制定商品的销售定额,销售部统计了这15人某月的销售量,情况如下:
 
1800
510
250
210
150
120
人数/人
1
1
3
5
3
2
【小题1】(1)求这15人该月销售的平均数、中位数和众数;
【小题2】(2)假设销售部把每位营销员的销售额定为320件,你认为是否合理,为什么?
【小题3】(3)请你假定一个合理的销售定额.

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科目:初中数学 来源:初二年级第一学期期末考试练习四数学卷 题型:解答题

(本题6分) 某公司销售部有营业人员15人,为了制定商品的销售定额,销售部统计了这15人某月的销售量,情况如下:

 
1800
510
250
210
150
120
人数/人
1
1
3
5
3
2
【小题1】(1)求这15人该月销售的平均数、中位数和众数;
【小题2】(2)假设销售部把每位营销员的销售额定为320件,你认为是否合理,为什么?
【小题3】(3)请你假定一个合理的销售定额.

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科目:初中数学 来源:初二年级第一学期期末考试练习四数学卷 题型:解答题

 (本题6分) 某公司销售部有营业人员15人,为了制定商品的销售定额,销售部统计了这15人某月的销售量,情况如下:

 

1800

510

250

210

150

120

人数/人

1

1

3

5

3

2

1.(1)求这15人该月销售的平均数、中位数和众数;

2.(2)假设销售部把每位营销员的销售额定为320件,你认为是否合理,为什么?

3.(3)请你假定一个合理的销售定额.

 

 

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