精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知,如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,两直角边AC、BC的长是关于x的方程x2-(m+5)x精英家教网+6m=0的两个实数根.
(1)求m的值及AC、BC的长(BC>AC);
(2)在线段BC的延长线上是否存在点D,使得以D、A、C为顶点的三角形与△ABC相似?若存在,求出CD的长;若不存在,请说明理由.
分析:(1)先利用根与系数的关系与勾股定理求出m的值,再代入m的值求出AC、BC的长;
(2)根据相似三角形的性质来解答此题,利用相似比即可求出CD的长.
解答:精英家教网解:(1)设方程x2-(m+5)x+6m=0的两个根分别是x1、x2
∴x1+x2=m+5,x1•x2=6m
∴x12+x22=(x1+x22-2x1x2=(m+5)2-2×6m
∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5
∴x12+x22=AB2
∴(m+5)2-2×6m=52∴m2-2m=0
∴m=0或m=2
当m=0时,原方程的解分别为x1=0,x2=5,但三角形的边长不能为0,所以m=0舍去.
当m=2时,原方程为x2-7x+12=0,其解为x1=3,x2=4,所以两直角边AC=3,BC=4
∴m=2,AC=3,BC=4

(2)存在;
已知AC=3,BC=4,AB=5
欲使以△AD1C为顶点的三角形与△ABC相似,则
AB
AD1
=
AC
CD1
=
BC
AC
,∴
3
CD1
=
4
3
,则CD=
9
4

欲使以△AD2C为顶点的三角形与△ABC相似,则
AB
AD2
=
BC
CD2
=
AC
AC
,∴BC=CD2=4
点评:本题巧妙地将根与系数的关系、勾股定理、相似三角形联系在一起,是一道综合性较强的题目,同时还考查了分类讨论思想.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

22、已知:如图,Rt△ABC≌Rt△ADE,∠ABC=∠ADE=90°,试以图中标有字母的点为端点,连接两条线段,如果你所连接的两条线段满足相等,垂直或平行关系中的一种,那么请你把它写出来并证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

20、已知:如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D为AB边上一点,且不与A、B两点重合,AE⊥AB,AE=BD,连接DE、DC.
(1)求证:△ACE≌△BCD;
(2)猜想:△DCE是
等腰直角
三角形;并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,Rt△AOB的两直角边OA、OB分别在x轴的正半轴和y轴的负半轴上,C为OA上一点且O精英家教网C=OB,抛物线y=(x-2)(x-m)-(p-2)(p-m)(m、p为常数且m+2≥2p>0)经过A、C两点.
(1)用m、p分别表示OA、OC的长;
(2)当m、p满足什么关系时,△AOB的面积最大.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,Rt△ABC和Rt△ADC,∠ABC=∠ADC=90°,点E是AC的中点.
求证:∠EBD=∠EDB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,Rt△ABC中,∠C=90°,M是AB的中点,AM=AN,MN∥AC.
求证:MN=AC.

查看答案和解析>>

同步练习册答案