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    已知a=234，b=243，c=324，d=432，e=423，则a，b，c，d，e的大小关系是（　　）
    A、a=b=d=e＜c
    B、a=b=d=e＞c
    C、e＜d＜c＜b＜a
    D、e＜c＜d＜b＜a
    考点：实数大小比较
    专题：
    分析：分别利用幂的乘方以及积的乘方运算法则比较得出即可．
    解答：解：∵a=2 34=212=84=46，b=243=212=46，
    ∴a=b，
    c=3 24=38=94，d=4 32=46，e=4 23=46，
    ∴a=b=d=e，
    ∵a=2 34=212=84，c=3 24=38=94，
    ∴c＞a，
    ∴a=b=d=e＜c．
    故选：A．
    点评：此题主要考查了幂的乘方以及实数比较大小，正确将个数变形为同底数是解题关键．
    练习册系列答案
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    将一张长方形的白纸如图形式折叠，使D到Dˊ，E到Eˊ处，并且BDˊ与BEˊ在同一条直线上，那么AB与BC的位置的关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（a2）3的结果等于
     
    ．

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    与-
    1
    2
    互为相反数的是（　　）
    A、-0.5
    B、
    1
    2
    C、2
    D、
    2
    1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、如果两个角相等，那么这两个角是对顶角
    B、有公共顶点的两个角是对顶角
    C、有公共顶点并且相等的两个角是对顶角
    D、如果两个角是对顶角，那么这两个角相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列函数中y是x的反比例函数的是（　　）
    A、y=
    x
    3
    B、xy=8
    C、y=
    2
    x+5
    D、y=
    3
    x
    +5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、（ab3）2=a2b6
    B、（x-2）（x-3）=x2-6
    C、（x-2）2=x2-4
    D、2a×3a=6a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    探究发现：阅读解答题：在数学中，有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决．例：试比较20142015×20142012与20142014×20142013的大小．
    解：设20142014=a，x=20142015×20142012，
    y=20142014×20142013
    那么x=（a+1）（a-2），
    那么y=a（a-1）
    ∵x-y=
     

    ∴x
     
    y（填＞、＜）．
    填完后，你学到了这种方法吗？不妨尝试一下，相信你准行！
    问题：计算（m+22.2014）（m+14.2014）-（m+18.2014）（m+17.2014）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （3x-2）2-5（3x-2）+4=0．

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